本港訊 （劉文 記者 李麗娟）近年來，隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，城市化進(jìn)程的不斷加快，越來越多的青壯年外出務(wù)工，他們留守在家里的兒女已成為一個龐大的群體。如今，留守兒童受教育等問題越來越成為社會廣泛關(guān)注的問題。

    近日，筆者到黃平縣谷隴鎮(zhèn)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了深入走訪。走訪發(fā)現(xiàn)，谷隴鎮(zhèn)有很多勞務(wù)大軍都是在外務(wù)工或經(jīng)商，留下不多大的“孩子”在家。這些孩子大的不過10歲左右小的才學(xué)會走路，很多都是需要接受教育的孩子，他們在家缺乏父母的看管教育，大多隨親戚朋友居住，有的甚至一人獨(dú)自生活。這些孩子大多處于受教育年齡，由于遠(yuǎn)離父母，其臨時監(jiān)護(hù)人文化水平普遍較低，無能力輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，只是一味地重養(yǎng)輕教。

    在谷隴鎮(zhèn)黃泥村，80歲高齡的吳巫也老人帶著三個孫子一起生活，老人說：“因兒子死后，媳婦也改嫁到福建，現(xiàn)在只有祖孫四人相依為命，生活上好艱苦”。現(xiàn)念初一的大孫女吳蘭珍告訴筆者，平時學(xué)習(xí)很費(fèi)力，奶奶沒有文化，每遇到問題時只有通過和同學(xué)相互交流來解決，便時常還有厭學(xué)情緒。她還說，奶奶年紀(jì)大了，干不了多少活，每天放學(xué)后都要去弄材、打豬草和做家務(wù)活，很少有時間看書。據(jù)了解，諸如無吳蘭珍這種情況的還有很多，有的還更為嚴(yán)重，甚至有的根本無力上學(xué)讀書簡直成了他們的奢望。

    筆者認(rèn)為，當(dāng)前做好農(nóng)村留守兒童工作，特別是留守兒童教育工作，是保障兒童合法權(quán)益，促進(jìn)兒童健康成長的需要，更是推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，各部門應(yīng)著力做好留守兒童的工作，全社會都要行動起來為留守兒童創(chuàng)造享受教育和健康成長的環(huán)境空間。