2月27日，是黔東南州凱里市城區各所小學學生報名注冊入校的日子。當日，在該市某小學上學的幾名小學生，當看見老師將學生在寒假期間“幸苦”做出的作業本當廢品賣給小販后，百思不得其解……

　　“不做完寒假作業的，老師不準報名。”當日下午，凱里城區某小學五級學生歡歡(化名)背著語文、數學、作文等寒假作業到學校去報名注冊。當歡歡與幾名同學走到學校門口時，見一個收廢品的小販正從某年級辦公室挑來一堆廢書本，在校門口捆扎。歡歡等走上前細看，原來都是他們學校另一班級學生這個假期所做的寒假作業本。“我敢肯定，這些作業本是上午學生報名后交給老師的，然后老師拿來賣給小販的。”事后歡歡說，他從小學一年級讀到至今，所做的寒假、暑假作業，報名時老師只是“翻一翻”后便沒收了，從來都沒有退回給學生過。“要當廢品賣，也應該退還給我們由我們自已賣嘛。”歡歡納悶道。

　　“可以說，這對學生造成極大的直接的心理傷害，要賣老師應該躲起賣麻。”歡歡的母親說，據她了解，書本、作業本等在當地當廢品賣為4角至5角一市斤，雖然賣不到幾個錢，但當著小學生的面將他們的假期作業當廢品賣的確有損老師的光輝形象，有可能傷害到他們做假期作業的積極性與認真程度，反正報名時老師只是翻翻，只看寫滿沒有，而不看對錯，今后學生們在做作業時就會馬虎而過，“寫完”了事，而不去認真做。“寒假作業其實只要孩子做過了就已經完成了它的使命，不在乎怎么處理的。”記者在隨機采訪時，一位學女兒去學校報名的父親這樣說。而另一位家卻說，假期就是給學生玩的，不應該再布置他們做什么作業。

　　“此舉是不尊重學生的勞動成果，在情感上會對學生造成傷害。”凱里四小王世新校長說，他們學校老師在查看完學生的假期作業后，都要退會給學生的，由學生自行處理。“但如果老師拿去當廢品賣了，又被學生看見了，的確對學生造成一定程度的傷害。”王校長說。

　　凱里賞郎中學楊昌軍校長認為，這種處理方式不對。首先，當著學生的面賣給收廢品的小販，學生會對老師有誤解，認為老師很“貪財”;其次，這些寒假作業中還涉及有學生情感上的抒發與發泄的日記、作文等，對于未成年學生來說，這是他們的“隱私和秘密”，萬一流到他同學的手中，至少對他幼稚的心靈有所打擊，對他的成長也不利。

　　誠然，從資源的再生利用上來說是可行的，但最好的處理方式是退還給學生自行處理，更不應該拿去當廢品賣或當著學生的面去賣。若因某種原因不便或不宜(指標有不及格分數的試卷或貶損同學的日記等)退還給學生的，老師必須作焚燒或銷毀處理。(吳文)