黃平實體地圖



舊州大壩



學(xué)生們在參觀



吳光輝老師在看地圖
 

　　近日，黃平縣舊州中學(xué)迎來建校80周年的大喜日子，校慶期間，校方向來賓和歷屆校友展出了一幅黃平縣實體地圖，引起了的不小的轟動。

　　實體地圖占地面積40平米

　　近日，記者在舊州中學(xué)看到了這幅用水泥制作的黃平地圖，它占地面積是40多平方米，由高約40厘米的水泥臺座支撐，圖上的山地、水庫、公路、河流、村莊等都清楚展示出來，而且由于它是水泥制作的，材質(zhì)堅硬，所以，參觀者可踩踏。從相機鏡頭里看這座地圖，立體感，非常逼真，大有在飛機上看望地面的感覺。

　　從地圖上看，黃平是一個多山的縣份，除了“舊州大壩”和“平溪大壩”一馬平川之外，其余的地面均是大山，山峰延綿起伏，不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村寨都在崇山峻嶺之中。

　　據(jù)了解，黃平縣境內(nèi)海拔在50米以上的山峰在地圖均有體現(xiàn)，總計數(shù)萬座，其中大型山體11座，另有河(溪)流二、三十條。

　　五年“制”一圖

　　黃平實體地圖的主要制作者是現(xiàn)已調(diào)往黔東南州民族高級中學(xué)任教的吳光輝老師。在采訪中，吳老師說，上個世紀90年代初期，他在舊州中學(xué)擔任地理教師，為增強學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，在學(xué)校不允許帶學(xué)生外出考察的情況下，便決定制作黃平實體地圖輔助教學(xué)。

　　為制作好實體地圖，吳光輝首先花了一年的時間做地理考察，其間他足跡遍及全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各村。每到一地，他都會考察地形、河流、主要的道路等，并繪制成地圖，一年的功夫，他繪制出的地圖有上千張。

　　“考察主要靠步行，磨破了六雙鞋子，至于摔了多少跤，迷了幾次路，那就數(shù)不清楚了。”吳光輝說，他還多次遇險，一次到河邊考察一個大彎拐時，不慎失足，眼看就要栽入10多米之下的大河中……危急時刻，吳光輝拉住了身邊的一棵青杠樹，這才幸免于難。

　　考察完畢，制圖的時機成熟，舊州中學(xué)騰出一間教室供吳光輝施工操作，并出資引進了水泥和施工工具。

　　據(jù)了解，黃平實體地圖是按1：10000的比例制作。在施工中，吳光輝首先準備好了多根長25厘米，厚5厘米的泡沫條，然后用等高線原理將它們制成地圖模型。

　　模型固定后，吳光輝便向模型內(nèi)灌水泥漿，待水泥基本凝固，便修飾形狀，然后

　　用不同顏色的油漆為“高山”、“河流”上色……一幅立體地圖便露出了他的真面目。

　　“制作這幅實體地圖，花費了五年的功夫。”吳光輝說，其中的最難點在形狀泡沫等高線的切割與模型制作兩個環(huán)節(jié)，這些環(huán)節(jié)關(guān)系到形狀的完整性以及等高線的一致性，只有在等高線保持一致的情況下，50米以上的山峰才能在地圖上“露面”。

　　“糊涂爸爸”

　　吳光輝坦言，在制作地圖時，他由于太投入，女兒出生時，他都不能守護在妻子身邊。那是1994年初，地圖的大部分都完成了，但關(guān)于平溪鎮(zhèn)的一個地理細節(jié)，需要到實地進行核實，否則，做出來的圖形就不一定準確。

　　為此，當年2月23日一大早，吳光輝起床便趕著去平溪鎮(zhèn)，已挺起大肚子的妻子不讓去，但他仍執(zhí)意出門。

　　下午回來之后，吳光輝發(fā)現(xiàn)家里很熱鬧，一些鄰居主動來道喜，弄得他莫名其妙。鄰居們見狀，都說他是“糊涂爸爸”。

　　直到進入內(nèi)屋時，吳光輝才知道了事情的原委，原來在2月23日中午，吳光輝的妻子在鄰居家?guī)兔ψ鲲垥r不小心摔跤，他們的女兒也因此提前來到了人世。

　　“為了制圖，我竟然錯過了女兒出生的日子。”吳光輝說，每當想起往事，他都覺得心里有愧。

　　據(jù)了解，吳光輝的實體地圖制作成功后，在全縣引起了轟動，不少學(xué)校都組織地理老師前來參觀、學(xué)習(xí)。

　　縣里的有領(lǐng)導(dǎo)看到實體地圖之后，認為它作用不僅僅在教育教學(xué)上，還可用于編制規(guī)劃、搶險救災(zāi)、旅游開發(fā)等領(lǐng)域。

　　舊州中學(xué)現(xiàn)任校長龍子平說，學(xué)校將實體地圖視為珍寶，每隔一段時間，地理組的老師都會給它上漆上色，讓它始終保持著嶄新的面孔。

　　“實體地圖到后來除了用于教學(xué)之外，很少對外展出，這次我校迎來了80周年校慶，我們讓它“亮相”，引起了轟動。”龍子平說，不少的教育專家、教育工作者到實體地圖陳列室參觀，詢問它的來歷以及制作工藝，還在地圖邊合影留戀。（羅茜）
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