決定

　　辭掉工作出國留學深造

　　2006年，鄭建偉大學畢業(yè)，回到黔江區(qū)，進入黔江中醫(yī)院針灸科工作。“在黔江中醫(yī)院工作，是很好的平臺，完成我理論到實踐的轉變，與在盲人按摩院工作比較，在醫(yī)院能接觸一些臨床的病患，不單單是按摩層面的，還包括用藥、處理病人，多角度的專業(yè)化考慮病人。”

　　但這也帶給鄭建偉很大壓力，科室其他同事都是健全人，工作要求操作性強，讓他的神經(jīng)繃得很緊。鄭建偉加倍努力，工作中沒出現(xiàn)過任何醫(yī)療事故。

　　鄭建偉說，自己一直都有個夢想，考上研究生，多讀幾個專業(yè)，擴大自己的知識面。“作為盲人，國內(nèi)沒有能夠招收盲人的研究生的學校和專業(yè)，要進一步深造，只能出國。”而要出國念書，語言關是第一關。2008年起，鄭建偉開始在下班后，抽時間看英語，“效果不好，盲人英語教材不好找，找資料很花精力，而且下班已經(jīng)很累了，兼顧不好。”

　　經(jīng)過激烈的思想斗爭，2009年10月，鄭建偉決定辭職，投入考雅思。

　　挑戰(zhàn)

　　自做教材，從零開始學習

　　鄭建偉學習的第一本英語書是新概念二冊，“我基礎不好，如果直接上來就看雅思的題，肯定不行。”

　　盲人學英文，只能靠摸靠聽，26個字母，對于他們是26個不同的點位。鄭建偉認英文單詞，只能從左到右摸過，在頭腦里“寫”一遍，才能知道這是個什么單詞。

　　沒有盲文版的新概念教材怎么辦?鄭建偉就下載電子版的新概念，四處找可以打成盲文的地方。“學習新概念二冊時，我每天8點起床，剛開始是采取讀課文，聽磁帶，做課后練習的方法，每天一課。”鄭建偉說，遇到不懂的單詞，他就記在一個word文檔或者文本文檔里，第2天用讀屏軟件把生僻單詞再多讀幾遍，聽音回想單詞拼寫，再回去摸課本，看是否正確。

　　鄭建偉說，他的單詞都是通過周而復始的反復讀寫來積累的。

　　聽怎么解決?只見鄭建偉熟練地打開電腦，他熟練地控制著上下左右鍵，迅速地點選著文件，點選到的項目，電腦就會讀出來。“這是一個讀屏軟件，我就靠它來聽音。”但讀屏軟件也有缺點，只認word或者文本文檔。

　　最新的雅思練習題和參考書都是普通紙質(zhì)的，網(wǎng)上很多教義也是圖片格式，讀屏軟件不認，鄭建偉指指旁邊的掃描機，“只能買了普通紙質(zhì)的教材，用掃描儀一頁一頁地掃到電腦里，轉化成讀屏軟件可以識別的格式。”

　　“一本300多頁的書，除了每頁掃描，最花時間的是逐字校對，一共要花3個月左右的時間。”鄭建偉說，媽媽當了自己的“書童”。

　　經(jīng)驗

　　學英語沒捷徑，重在堅持

　　如今，雖然沒有考雅思的壓力，鄭建偉還是每天早上8點起床練英語。