今后，體育課成績的好壞可能會影響高考的錄取，記者昨天從省教育廳獲悉，按照教育部的統(tǒng)一要求，體育科目今后將可能進入高考綜合評價體系——在高中學業(yè)水平考試中將增加體育課目。

　　應屆考生或要接受體育測試

　　按照省教育廳轉發(fā)的教育部、發(fā)展改革委、財政部和體育總局《關于進一步加強學校體育工作的若干意見》，各校要把學生體質健康水平作為學生綜合素質評價的重要指標，將學生日常參加體育活動情況、體育運動能力以及體質健康狀況等作為重要評價內容。積極探索在高中學業(yè)水平考試中增加體育科目的做法，推進高考綜合評價體系建設，有效發(fā)揮其對增強學生體質的引導作用。

　　按照我省現(xiàn)行高考政策，應屆考生的學業(yè)水平測試每科目都達到C級或合格以上、綜合素質評價每個方面都達到C級或合格以上，方可讀二本以上院校(往屆生及藝體生另有規(guī)定)。這意味著，新政實施后，如果考生在體育測試中得了“D”，補考也不及格，那就不能被二本批次以上院校錄取。

　　而且，在同等條件下，在已投檔的考生中，高�？梢詢�(yōu)先錄取學業(yè)水平測試、綜合素質評價等級層次高的考生。所以，于身體、于高考，現(xiàn)在就多鍛煉身體吃不了虧。

　　體育場館要向學生優(yōu)惠開放

　　同時，該《意見》要求各地規(guī)范辦學行為，要讓每個學生學會至少兩項終身受益的體育鍛煉項目;各地要加快學校體育設施建設，大力推動公共體育場館和運動設施向青少年學生免費或優(yōu)惠開放，學校體育場館設施在課余和節(jié)假日應向學生開放。

　　在學生的體質健康測試和評價方面，該《意見》也明確，各學校每年要對所有學生進行體質健康測試，并將測試結果經(jīng)教育部門審核后上報納入國家學生體質健康標準數(shù)據(jù)管理系統(tǒng);同時，要按學生年級、班級、性別等不同類別在學校內公布學生體質健康測試總體結果，并將有關情況向學生家長通報。

　　此外，從2013年起，教育部還將按生源所在地分省(區(qū)、市)公布高等學校新生入學體質健康測試結果。