日前出臺的《浙江省高等學校面向普通高中學生開發開設大學先修課程的指導意見》指出，高中生將可以選修大學課程，引發廣泛關注。浙江省教育廳高等教育處相關負責人5日表示，高中生所修學分，在升入相應高校后可獲認定;目前浙江旅游職業學院已正式與普通高中合作開發開設五門選修課。

　　深化課改加強選修

　　據介紹，浙江省2006年起開始高中新課程改革，但沒有改變教學過度應試、學生課業負擔過重的局面，新課程理念還未轉化為學校辦學和教師教學的自覺行動。

　　選修課程是高校面向普通高中生，在高中階段開設、供高中生選修、達到大學學術標準與學業水平的課程。高校面向普通高中學生開發開設大學選修課程，一方面是為促進普通高中多樣化和特色化發展;另一方面是為引導學生自主選擇、自主學習、自主發展。所以，2012年秋季，浙江省在普通高中全面啟動深化普通高中課改，加強選修課程建設，開發開設各類選修課程。

　　一所高校已開課

　　根據規定，選修課程主要分為知識拓展、職業技能、興趣特長、社會實踐等四類。學校要根據本校、本地區實際，利用各類資源開設課程。其中，知識拓展類課程比例不超過60%;職業技能類課程比例不少于10%。每學期選修課程課時比例不少于總課時的20%。

　　經過論證，學校開設課程需從三個因素進行考慮：首先，先修的課程要緊貼生活技能，爭取讓學生“學有所用”;其次，選修的課程可以對接高中的學習知識，讓學生的高中必修課和選修課能夠起到相輔相成、互相促進的作用;再次，選修課程為培養學生的興趣，從高中起就培養學生的職業傾向。

　　據介紹，目前，正式與普通高中合作開發開設選修課的高等院校只有一所，即浙江旅游職業學院。該校目前與蕭山第六高級中學、杭州二中合作開設職業技能類先修課，選修的學生都是高一學生，開設有《社交禮儀》、《明日導游》、《小小救生員》、《中餐廚藝》、《西餐廚藝》等五門課程。

　　學分可獲高校認定

　　根據《意見》，合作學校應設立學分認定委員會，負責學生學分認定工作。學生參加選修課程的學習，實際修讀課時數不少于規定課時數三分之二、學習過程表現良好、通過學校組織的考核合格者，即可取得學分。學生升入開發開設先修課程高校學習，先修學分經所在高校審核通過后予以學分認定。

　　據介紹，隨著選修課程建設的推進，將逐步建立全省性的課程審核和學分認定制度。(京華時報)