日前，新聞媒體紛紛報道了中國在美及新西蘭留學生申請材料造假行為。留學造假案的波瀾再起，使得了解美國高校的招生標準越發重要。

　　中國教育發展戰略學會教育機構培訓中心SAT培訓專家方振威對此指出，美國高校在招生中主要看中以下幾個方面：一是誠信。美國大學一向要求申請者誠信為先。如果學生在美的學習成績與其申請材料中陳述的學術能力存在較大差距，美國高校便會著手調查。估計這些高校在不久的將來會推出一套完整的審查系統專門用于檢驗學生申請材料的真實性，如成績單、推薦信、課外活動參加情況陳述以及留學財務證明。

　　二是英文能力測試。美國大學要求學生至少提供一種語言能力測試證明，如托福或雅思成績報告。然而，美國高校逐漸意識到雅思成績或托福成績與學生的學術能力及社交能力、適應能力往往不對等。語言成績高分僅僅代表學生有著較高的應試能力。一些美國高校要求學生提供SAT和SubjectTest成績，但沒有一所學校要求提供AP成績。其實，很難區分哪一種考試更具有代表性，因此美國高校也未明確規定學生需提供何種語言能力測試證明。然而，在目前的形勢下，如若要申請美國大學，還是建議學生參加SAT考試以證明個人學術能力。

　　三是課外活動。美國大學看重的并不是學生參加課外活動的多少，而是學生的個人參與度。當然，不可否認的是參加課外活動的確很重要，但更為重要的一點是通過參加活動，領悟活動意義。許多學生在書寫自己的課外活動時，只是簡單地陳述“這項活動很讓我感動”，而未提及這種經歷是如何感動或是改變自己。方振威指出，在寫申請材料時，將個人經歷寫地透徹一點，深入一點遠比在申請表上列出一長串課外活動經歷更有意義。中國教育發展戰略學會教育中介機構工作培訓中心主任印凱也指出，隨著免費網絡電話(如skype)日趨普遍，越來越多美國大學選擇網絡在線面試。今后，相信會有更多美國高校要求中國學生參加面試。一場30分鐘的面試，不僅能測試學生的英語交流能力，還能檢驗學生申請材料的真實性，此外還能考查學生應試以外的能力。留學造假風波中各大媒體紛紛報道中國留學生聘請中介機構代寫個人陳述，還有許多網站提供個人陳述代寫或是翻譯服務，恐怕美國大學馬上要推行的寫作測試不會如此“人性化”。因此，提高英語會話及寫作能力顯得越發重要。