在四川大學錦城學院，機械工程系2011級機械制造5班被稱為“最牛發明班”，該班33名同學，人人都在搞創造發明，其中有30名同學已申請專利并接到國家知識產權局專利受理通知書。

　　學生組合生活用具找靈感

　　川大錦城學院的創造發明協會鼓勵學生創造發明，但長林是這個協會的秘書長。“在聽過幾次創新發明的講座后，我決定在班里推廣，而且跟他們的專業也符合。”于是，今年3月的一次主題班會上，但長林向全班同學發出號召，鼓勵學生搞發明，班長楊鵬負責組織學生開展活動。

　　發明什么?怎么發明?這樣的問題一直困擾著他們。突然有一天，在學習機械制圖時，系主任張漢文老師的一席話點醒了他們：“一個功能再多的機械，都是由一個個不同的零件加工組合而成的。”為什么不把日常生活用具組合在一起，發明更方便的工具呢?楊鵬讓每名同學寫5張小紙條，分別寫上自己瞬間想到的物品，收集起來，然后通過抽簽重新分配給同學，讓他們把抽到的物品自由組合創新，激發創作靈感。

　　李維抽到的是“太陽”和“手表”，而他申請專利的創意發明就是“太陽能手表”。把太陽能電池板制作成表帶，為手表提供能量，“我計算過，理論上，充一次電可以用180天以上。”

　　成績30名學生拿到受理通知書

　　不過，也有同學的發明創意來源于生活，吳杰發明的“自動吸塵黑板擦”就源于高中生活。“高中時我坐在前排，桌子上都是擦黑板后留下來的粉筆灰。”吳杰說，那時他就幻想，黑板擦能不能像吸塵器一樣，把粉筆灰直接吸走。

　　到了大學，了解到一些發明創造的知識，又懂得了一些機械原理，在班主任發出倡議后，他開始著手創作。在他的計劃中，“自動吸塵黑板擦”跟普通黑板擦的外觀差不多，內部增加電機和葉輪，擦黑板時，通過電流和葉輪把粉塵吸到黑板擦背后的小盒子中，避免粉塵飄飛。“這個發明實用性很好，造價也不貴，100元以內就能搞定。”

　　而該班唯一的女生謝婷的發明是“多功能防蚊發夾”，把驅蚊的香味和發夾結合在一起，戴在頭上防止蚊蟲叮咬，方便實用。

　　目前，該班33名學生中，已有30名學生收到國家知識產權局的“專利申請受理通知書”。“另3名同學也有發明，只是因為他們的創意跟別人的專利重復了。”班主任但長林說。

　　學校正在討論推薦給企業

　　記者看到，該班學生的發明包括多功能垃圾箱、新式鼠標、防水衣背包、多功能錢包、多功能瓜子袋等30種，都很實用。不過，這些發明都停留在創意理論階段，尚未開始著手制作。“其實申請專利是不需要有成品的，只需遞交說明書及附圖等。”但長林說，目前，學生們都在著手完善方案，也有一部分同學開始動手制作產品了。

　　學生的這些發明將來有無投入市場的可能?但長林說，學校目前正在討論，從學生的發明創意當中挑選一些比較好的產品，生產出來，推薦給企業。如果企業看中，便有可能投入市場。

　　“其實，我們鼓勵學生創造發明，主要是希望培養學生的創造性思維。”但長林說，該校開設了《創造學》、《創造發明學》等選修課，舉辦“創造教育特訓營”等活動，鼓勵學生發明創造。截至今年10月，該校學生申請的專利已達178項。