黔東南苗族侗族自治州麻江縣鄞州向陽小學(xué)為了家校合作，讓學(xué)校德育工作再上一個(gè)新臺(tái)階，從去年5月該校《“行為銀行”親子教育實(shí)驗(yàn)研究》課題被省立項(xiàng)為重點(diǎn)課題后，該校課題組成員在學(xué)校、教導(dǎo)處、教科研室的支持與指導(dǎo)下，按照實(shí)施方案，有條不紊地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與研究。

　　該校在家長每天的密切配合下，以課題為平臺(tái)，對學(xué)生開展了作息規(guī)律和時(shí)間管理的訓(xùn)練，吃喝玩樂行為控制的訓(xùn)練，道德自律的訓(xùn)練，利己和利他的平衡訓(xùn)練，寬容、謙讓和禮貌的訓(xùn)練，積極有效地與人交流的技能訓(xùn)練，情緒管理訓(xùn)練，承擔(dān)過失的訓(xùn)練，做決定和選擇的訓(xùn)練，理性支配金錢和控制消費(fèi)欲的訓(xùn)練。

　　通過近一年時(shí)間的研究和對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的目標(biāo)訓(xùn)練，促使學(xué)生原來的不良行為習(xí)慣完全得到了轉(zhuǎn)變，形成了良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績普遍得到了提高。

　　據(jù)介紹，麻江縣教育局非常重視中小學(xué)教育教學(xué)課題科研工作，近幾年來全縣中小學(xué)被省州縣立項(xiàng)的教育教學(xué)科研課題共有146個(gè)。其中，省級23個(gè)、州級6個(gè)、縣級117個(gè)。全縣各中小學(xué)通過教育教學(xué)課題研究工作來推進(jìn)教研教改和促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。經(jīng)過努力，麻江縣教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了新突破，躋身全州前列。(彭德華)