新型家庭“教師”能否幫助自閉癥兒童?

　　——“藍色科技關愛行動”啟動

　　據全國殘疾人普查情況統計，兒童自閉癥已占我國精神障礙首位。數據顯示，全世界每20分鐘就有一名自閉癥兒童的誕生。在歐美國家，在每一萬名兒童中，約有自閉癥患者2—13名;而我國目前自閉癥發病率為1/150，人數已超百萬。目前自閉癥的發病原因仍不明確，因而也無藥物可以根治。且自閉癥的發病機制復雜，康復難度極大，被稱為“殘疾兒童之王”。

　　家庭康復被認為是影響自閉癥兒童預后最為重要的因素。據中國教育學會家庭教育專業委員會自閉癥研究指導中心主任孫夢麟表示有些家長自己訓練孩子，由于知識欠缺、時間難以保障，效果甚微。而專業的自閉癥康復教育人員非常緊缺，他們的工作也極為忙碌辛苦，難以承擔家庭康復或者指導家長開展家庭康復的任務。從某種意義上講，科學家庭康復的缺失，是目前自閉癥兒童預后不佳的主要因素之一。

　　家庭康復教育的不足促生了新型的自閉癥家庭“教師”——星樂園。這個教師與普通教師有著很大的不同，它不是某個人，也不是機器人，而是一臺平板電腦。但這不是普通的平板電腦，而是專門為自閉癥兒童定制的家庭訓練系統，被戲稱為新型自閉癥家庭“教師”。

　　該“教師”在研發期間，已為近百名自閉癥兒童服務，其中包括最美的自閉癥母親林娟。林女士表示孩子非常喜歡“星樂園”，它教會了孩子不少技能。

　　為了讓更多兒童能享受到該“教師”的“授課”，并且系統地驗證該“教師”的教學能力，“星樂園”的生產企業廣州康欣計算機科技有限公司決定在4月2日這個特殊的日子里，啟動“藍色科技關愛行動”，該行動準備選擇廣州市區30個自閉癥家庭以及全國80家自閉癥康復教育機構，在研究人員的指導下，免費使用“星樂園”產品，并成立“搭載于平板電腦的自閉癥訓練系統效果分析”研究課題組，對該產品效果進行維持一年的系統研究。

　　課題組負責人、全國知名的自閉癥專家、中山大學博士生導師靜進教授表示“雖然國外曾數次報道經過定制的平板電腦對自閉癥兒童有積極的幫助，“星樂園”產品也確實經過了科學的設計，結合了各種主流的訓練方法，但是它是否真的能促進自閉癥兒童認知、社交及語言的提升仍然需要經過科學的論證。”

　　究竟這位特殊的“教師”是否真的能夠如同紐約時報報道的那樣“被贊譽為自閉癥孩子的救星”?讓我們拭目以待。