昨日，一則微博引發人們的熱議。據《南國早報》報道，廣西南寧2歲的同同和爸爸走失后，謹記爸爸的話“除了警察，不能跟不認識的走”，堅持原地等待，緊抱電線桿直到民警趕到，才大叫“警察叔叔救命”。對此，有人說這孩子的警惕心太強，有網友稱贊他“兩歲，了不起”、“家人的教育很成功”，也有網友開始反思孩子教育。那么，省會鄭州的家長做得怎樣?教育專家又如何看待此事呢?

　　鄭州家長在兒童安全教育上抓得緊

　　昨日，記者隨機采訪了多名家長，大部分家長稱，孩子的安全教育問題都是“從娃娃抓起”。

　　市民何女士說，她兒子在1歲多時，有一次一個鄰居抱他，他沒任何反應，被成功抱走。何女士認為這樣極不安全。后來就在孩子2歲時對孩子講，遇到陌生人抱時，不能跟人家走，要叫“救命”。經過一段時間教育后，再有孩子不認識的鄰居要抱，兒子就先看看她的臉，再看媽媽的反應，若別人硬要抱，兒子便會倔強地掙脫。

　　市民許先生說，他從兒子會說話開始，就培養他的安全意識。“我們有時試著在人多的時候躲起來，看他的反應，開始他意識不到家長不在身邊時要主動找家長，后來就開始找，看他快要哭了，我們便出來告訴他，如果找不到爸爸媽媽該咋辦……”

　　市民金先生的女兒今年1歲半，說到安全教育，他說：“現在她可能還不太懂，等2歲左右能聽懂時，一定會教她。”

　　專家稱應加強幼兒的生命安全教育

　　鄭州市教育學會學習心理研究會主任王海勇表示，此事表現出這個小孩的自我保護意識特別強，是其本能的自我防御，或許與其家長對這方面教育的重視有關，這種做法非常正確。

　　幼兒在0～2歲時，正是信任感與不信任感建立的時期，尤其是2歲左右的幼兒，自我保護意識會非常強。此時，他們會感覺只有父母才能給其安全感，事件中的電線桿對該小孩來說相對安全。此事與前段時間曝光的校長性侵小女孩事件形成了鮮明對比，那件事從小女孩方面說，就是自我保護意識較弱。

　　針對幼兒安全教育的重要性，王海勇說，幼兒教育分為家庭教育與幼兒園教育兩方面，日常生活中，家長應重視對孩子自我保護意識的教育，讓孩子知道怎樣安全、怎樣會有危險等，只有多教育，才能在必要時派上用場。而幼兒園方面，更應該設置這樣的自護課程，加強生命安全教育。然而，在我國教育中，過度側重對知識的教育而忽略了生命安全教育的內容，在這方面有很大的空白。比如在英國，幼兒園時，家長和老師就會教育孩子，背心、短褲所覆蓋的身體部位不允許外人觸碰等。他同時呼吁，在重視知識教育的同時，應加強幼兒的生命安全教育。

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　　如何教孩子保護自己?

　　1.要讓孩子能說清楚自己的家庭住址，家里的電話，父母的姓名、聯系電話以及工作單位。

　　2.告訴孩子放學要結伴而行，盡早回家，不在外面逗留，要走人多的大路，不要為了抄近道而走人少、無燈光的小路。

　　3.告訴孩子不要吃陌生人給的東西、不喝陌生人給的飲料，不要相信陌生人的話，更不能跟陌生人走。

　　4.如果被壞人強行抱走，要讓孩子知道不要硬拼，要智取。如果是在人多的地方，可以大聲呼救，引起路人的注意;如果是在沒人的地方，千萬不要喊叫，以免對自己造成傷害，應該假裝順從，讓壞人放松警惕，然后尋找機會逃脫。

　　5.如果被壞人抓走，不要驚慌，要盡可能多地吃東西、喝水，保持充分的體力，等待救援。