本網(wǎng)訊 5月21日，副州長劉曉春在州教育局局長張榮根，岑鞏縣委書記吳明、縣人民政府縣長吳世勝、副縣長羅青及縣教育局負責(zé)人的陪同下，深入岑鞏縣水尾鎮(zhèn)、大有鎮(zhèn)和思旸鎮(zhèn)，就岑鞏縣基本普及十五年教育工作進行專題調(diào)研。

　　劉曉春一行先后調(diào)研了水尾鎮(zhèn)駕鰲小學(xué)、水尾中學(xué)、水尾小學(xué)、水尾鎮(zhèn)中心幼兒園，大有鎮(zhèn)塔山村小、大有中學(xué)、大有小學(xué)、大有鎮(zhèn)中心幼兒園、啟蒙幼兒園，岑鞏縣第二中學(xué)、新星雙語幼兒園、岑鞏縣示范幼兒園、岑鞏一中，每到一處，劉曉春都實地查看學(xué)生教室、文化展臺、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂、校園環(huán)境等，詳細詢問辦學(xué)情況、師資建設(shè)、教學(xué)管理、投入保障、文化建設(shè)等情況。劉曉春對近年來岑鞏縣加大投入促使城鄉(xiāng)教育面貌發(fā)生重大變化給予充分肯定，同時強調(diào)，作為今年黔東南州接受省基本普及十五年教育驗收的三個縣之一，岑鞏縣要做好以下工作：一是加快村級幼兒園建設(shè)，采取民辦公助、小幼連貫等多種形式提高農(nóng)村學(xué)前教育的覆蓋面，積極發(fā)展民辦幼兒園，遵循學(xué)前教育發(fā)展規(guī)律，避免“小學(xué)化”傾向;二是要加強寄宿制學(xué)校管理，切實實施好學(xué)生營養(yǎng)改善計劃，積極擴展“4+X”模式內(nèi)涵，提高供餐質(zhì)量，培育家長責(zé)任意識;三是要立足當(dāng)前著眼長遠地科學(xué)布置校點，有序推進中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，著力破解農(nóng)村教師結(jié)構(gòu)不合理、補充不及時、學(xué)科不配套等問題;四是要加強學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，深入推進校園文化建設(shè)，切實提升學(xué)校內(nèi)涵，有效縮小縣域內(nèi)學(xué)校間辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量的差距;五是要加強義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作，為高中階段教育輸送優(yōu)質(zhì)生源，要支持岑鞏中學(xué)高素質(zhì)人才引進工作，確保高考質(zhì)量逐年提升;六是要深入推進“普職互通”工作，通過普通高中與中職學(xué)校建立結(jié)對互幫機制、學(xué)分互認機制、學(xué)籍互轉(zhuǎn)機制、學(xué)科互學(xué)直通機制和中職學(xué)校預(yù)科制度，不斷增強適應(yīng)高考改革的能力。(州教育局)