“以學(xué)促廉“牌：結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，面向全體黨員，分層分類、形式多樣開展宣傳教育68次，加強(qiáng)干部黨紀(jì)黨規(guī)和法律法規(guī)學(xué)習(xí);開展有特色警示教育23次，組織黨員干部參觀警示教育基地1660人次，用身邊的典型案例增強(qiáng)廉政教育的針對(duì)性和說服力，提醒干部善待手中權(quán)力，勤廉為政。

　　“以文興廉“牌：廣泛開展電視播廉、微信說廉、培訓(xùn)育廉、歌曲唱廉、書畫寫廉、警示勸廉、故事講廉、文藝作品贊廉等深入持久的宣傳教育活動(dòng)55次。通過寓教于樂、形式多樣的活動(dòng)載體,使廉政文化“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲“，讓干部群眾接受廉政文化的感染教育。

　　“以檢護(hù)廉“牌：由紀(jì)檢監(jiān)察部門牽頭組成的督查組，采取不定期的突擊檢查方式26次，加強(qiáng)換屆作風(fēng)的紀(jì)律審查，切實(shí)挺紀(jì)在前，始終保持對(duì)換屆工作不正之風(fēng)的高壓態(tài)勢(shì);整治“庸、懶、散、慢”病，督促負(fù)責(zé)考勤部門嚴(yán)明工作紀(jì)律，加強(qiáng)工作作風(fēng)，提升工作效率。

　　“以紀(jì)推廉“牌：按月組織“紀(jì)檢日”10次，把“紀(jì)檢日”活動(dòng)與打造廉政教育結(jié)合起來(lái)，作為日常工作來(lái)抓，做到有安排、有措施、有督促的工作格局;傾聽各部門的意見和建議，征集廉政金點(diǎn)子、好建議52條，使活動(dòng)形式有特色出實(shí)效，讓干部受警醒、受教育。

　　“以課強(qiáng)廉“牌：通過開展“一把手”上黨課、紀(jì)檢組長(zhǎng)上廉政教育課、分管領(lǐng)導(dǎo)給分管部門干部上黨風(fēng)廉政教育課82場(chǎng)，夯實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部抓廉政教育的責(zé)任，壓實(shí)責(zé)任分工，增強(qiáng)干部廉政思想教育，起到警鐘長(zhǎng)鳴的作用，營(yíng)造“崇廉尚廉”的濃厚氛圍。(吳 鵬)