本網(wǎng)訊 3月19日至21日，省教育廳基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心主任張祥云帶隊(duì)一行7人，在州人民政府教育督導(dǎo)室副主任杜玉清的陪同下，對(duì)劍河縣縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展開展省級(jí)過程督導(dǎo)。省督導(dǎo)組通過查閱資料、實(shí)地察看、聽取匯報(bào)、個(gè)別走訪等多種方式對(duì)劍河縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對(duì)2015年以來教育經(jīng)費(fèi)投入情況進(jìn)行了專項(xiàng)督查。

　　3月21日上午，省督導(dǎo)組組織召開了對(duì)劍河縣義務(wù)教育均衡發(fā)展過程督導(dǎo)反饋會(huì)，對(duì)劍河縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展主要做法及存在問題進(jìn)行了反饋，并提出意見和建議。縣委副書記、縣長肖金城，掛職縣委副書記步嵐，縣人大常委會(huì)副主任龍尋，縣政協(xié)副主席、劍河民中校長龍家菊，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦)黨委或政府主要負(fù)責(zé)人，縣四大辦和涉教部門主要負(fù)責(zé)人，縣教科局班子成員及各股室負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)專班人員，城關(guān)及岑松鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)校校長100余人參加反饋會(huì)。

　　會(huì)上，督導(dǎo)組組長張祥云認(rèn)為，劍河縣黨委政府對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作高度重視，壓力層層傳導(dǎo)、責(zé)任層層壓實(shí)，從人財(cái)物上保障均衡發(fā)展，強(qiáng)化政府職能，形成良好局面，取得初步成效，但也在教育經(jīng)費(fèi)投入、工程建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)條件等方面存在一些問題和差距。張祥云要求：劍河縣黨委政府要一如繼往地高度重視義務(wù)教育均衡發(fā)展，要高度重視問題及不足，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感和使命感，多元籌措經(jīng)費(fèi)，采取有力措施，補(bǔ)齊教育短板，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件、進(jìn)一步加快教育工程建設(shè)、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、進(jìn)一步完善迎檢資料建設(shè)，動(dòng)員各部門和全社會(huì)力量，營造全縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的濃厚氛圍和良好格局。

　　縣委副書記、縣長肖金城表示，劍河縣黨委政府將推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，作為全縣頭號(hào)民生工程。劍河縣將以此次過程督導(dǎo)為契機(jī)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、強(qiáng)化整改，確保實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展工作預(yù)期目標(biāo);堅(jiān)持上緊發(fā)條、壓實(shí)責(zé)任，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處;堅(jiān)持聚焦關(guān)鍵、補(bǔ)齊短板，確保教育硬件水平有效提升;堅(jiān)持整合資金，突破瓶頸，確保教育經(jīng)費(fèi)優(yōu)先支出;堅(jiān)持健全機(jī)制、深化內(nèi)涵，確保辦學(xué)水平整體提升。劍河縣將從“五個(gè)堅(jiān)持、五個(gè)確保”切入，精心組織，統(tǒng)籌安排，掛圖作戰(zhàn)，補(bǔ)齊短板，形成橫向到邊、縱向到底、上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管、協(xié)同推進(jìn)均衡發(fā)展的良好格局，舉全縣之力推進(jìn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，確保如期實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。

　　督導(dǎo)期間，督導(dǎo)組通過隨機(jī)抽簽深入革東、南哨、久仰、敏洞、岑松、柳川等6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和仰阿莎街道辦，實(shí)地督導(dǎo)了14所學(xué)校、1個(gè)教學(xué)點(diǎn)的辦學(xué)情況，實(shí)地查看了義務(wù)教育學(xué)校“全面改薄”工程3個(gè)，全面審計(jì)了劍河縣2015年以來教育經(jīng)費(fèi)投入情況。在實(shí)地督導(dǎo)學(xué)校時(shí)，督導(dǎo)組查看了各抽檢學(xué)校校園及周邊環(huán)境;走進(jìn)教室、功能室，詢問儀器設(shè)備的維護(hù)及使用情況;在多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室、圖書室檢查組仔細(xì)清點(diǎn)了學(xué)生座位數(shù)與班生數(shù)，詳細(xì)查看圖書擺放、借閱情況，現(xiàn)場指出辦學(xué)條件及學(xué)校管理方面存在的不足之處，對(duì)學(xué)校的美化、綠化、文化及德育環(huán)境建設(shè)等提出意見建議。(穆文碧 楊紅)