少年5歲拆裝電話8歲裝電腦 中學(xué)研發(fā)沖天炮
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- 時(shí)間:2012/4/14 14:41:49 來源:南方都市報(bào)
5歲拆裝電話，8歲組裝電腦，中學(xué)研發(fā)閃光彈和沖天炮 他是幼齒版謝耳朵
蔣佳林
年齡：14歲
年級(jí)：云頂學(xué)校八年級(jí)
特殊配備：強(qiáng)大的求知欲與動(dòng)手能力
南方都市報(bào)訊 把發(fā)光水母的DNA注入金魚研制出“夜光魚燈”，小時(shí)候還往自己頭上綁電極做實(shí)驗(yàn)……美劇《生活大爆炸》里的謝耳朵欠扁又賣萌，你能想象深圳就有這樣一個(gè)科學(xué)怪咖真人版，實(shí)際破壞力還超強(qiáng)嗎?幼兒園時(shí)期就對(duì)鈴聲來源好奇而把電話機(jī)拆了，小學(xué)三年級(jí)就對(duì)屏幕好奇而把老爸的諾基亞手機(jī)拆了，至于媽媽栽培的陽臺(tái)植物被他多次以火藥實(shí)驗(yàn)為名而慘遭非命……他到底是“科學(xué)家”，還是“破壞神”?
科學(xué)怪咖使用安全手冊(cè)
1.請(qǐng)保護(hù)電話機(jī)人身安全
9年前，一個(gè)獨(dú)自留守在家的下午，電話鈴?fù)蝗豁懥恕Ｒ话阈『⒛闷鹇犕膊攀堑谝环磻?yīng)對(duì)吧?當(dāng)時(shí)還在讀幼兒園大班的蔣佳林，卻拿起了螺絲刀。“我很好奇這個(gè)鈴聲是怎么從那個(gè)方方正正的盒子里傳出來的，所以決定拆開來看看。”于是下班回家的蔣媽媽便見到了這一幕：一堆支離破碎的零件和正在埋頭鉆研的兒子。蔣佳林沒有給媽媽太多驚訝的時(shí)間，因?yàn)槭昼妰?nèi)他又把電話裝了回去，最神奇的是居然使用正常!那臺(tái)電話機(jī)，你還好嗎?
2.陽臺(tái)植物身邊必備滅火裝備
植物保護(hù)主義者請(qǐng)默哀吧。在蔣佳林的科學(xué)探索生涯里，最無辜的受害者肯定要算家里陽臺(tái)上那些植物了。為了他的化學(xué)研究，陽臺(tái)被引燃好幾次，植物們慷慨被迫獻(xiàn)身。去過蔣佳林家的同學(xué)，都會(huì)對(duì)他家陽臺(tái)上焦黑枯萎的植物和地板上一條條黑色印跡印象深刻。有一回，蔣佳林突發(fā)奇想，要發(fā)明一種叫閃光彈的玩意兒，買來一小堆煙花，把里面的黑火藥和各種燃燒后發(fā)出不同顏色的化學(xué)物品按一定比例混在一起。就在火柴點(diǎn)燃的一剎那，眼前全是白茫茫的發(fā)光體，“閃光彈”發(fā)明成功了!他也差點(diǎn)把自己給晃成“雪盲癥”。當(dāng)然他的這些危險(xiǎn)經(jīng)歷，讓桶裝水成了陽臺(tái)必備。
3.周邊電器維修店請(qǐng)謹(jǐn)防生意被搶
8歲那年，蔣佳林的爸爸從單位搬回一臺(tái)未組裝的電腦，機(jī)箱里全是零散的顯卡、聲卡和小的電路元件。爸爸剛出門，蔣佳林就按捺不住了。就憑著感覺和對(duì)電路的模糊知識(shí)，他把機(jī)箱里的主板元件一個(gè)個(gè)裝了上去，接著把整套電腦組裝了起來。爸爸回來震驚了，難道不是電腦高手才能組裝電腦嗎?小毛孩不是只能搞搞破壞嗎?爸爸跟蔣佳林打了一個(gè)小賭，要是電腦能開機(jī)正常運(yùn)行，就給他買一直想要的新款四驅(qū)車。沒想到，電腦真的能正常使用，爸爸認(rèn)栽，乖乖掏了腰包。
此后，家里大大小小電器的修理工作都被蔣佳林接手，手機(jī)屏幕不顯示了?拆開看看，原來是排線斷了。遙控車只能后輪驅(qū)動(dòng)?改裝看看，變成四輪驅(qū)動(dòng)遙控船。
4.中科院請(qǐng)把錢庫看好
據(jù)說對(duì)科學(xué)感興趣的人，都曾想過發(fā)明一種叫“永動(dòng)機(jī)”的玩意。它可以源源不斷對(duì)外做功，卻又不需消耗任何能量，因其本質(zhì)上違反了能量守恒定律，達(dá)芬奇、斯特爾的永動(dòng)機(jī)都宣告失敗，世界很多科學(xué)院已經(jīng)停止了永動(dòng)機(jī)項(xiàng)目的申請(qǐng)。自稱科學(xué)家的蔣佳林重大發(fā)明單上怎么能少得了它呢?“我的構(gòu)想是，能不能外界先給它一個(gè)力，讓這個(gè)力產(chǎn)生的能量永遠(yuǎn)在機(jī)器里循環(huán)，從而達(dá)到永動(dòng)。要是這種機(jī)器真的發(fā)明出來，手機(jī)就不用再充電了。”關(guān)于科學(xué)經(jīng)費(fèi)的來源，蔣佳林早就做好了“職業(yè)規(guī)劃”，先潛進(jìn)中科院，申請(qǐng)項(xiàng)目拿到經(jīng)費(fèi)，再展開研究。
怪咖科學(xué)榜
最得意的發(fā)明設(shè)想：高達(dá)模型會(huì)發(fā)光會(huì)運(yùn)動(dòng)
男生們都跟高達(dá)模型很熟吧?這個(gè)1979年在日本上映繼而風(fēng)靡全球的動(dòng)漫，其模型成為無數(shù)男生的玩具最愛。但市面上所售模型都只能自己組裝而且是靜態(tài)的，蔣佳林干脆把大模型的內(nèi)里掏空，裝上電路和小燈泡，讓這些高達(dá)每天晚上cosplay夜光燈!最近他設(shè)想讓高達(dá)“走起來”，通過在模型腳上安裝輪滑，再安裝電路，使之成為遙控機(jī)器人。
最高危的化學(xué)實(shí)驗(yàn)：差點(diǎn)把全家燒光光
其實(shí)蔣佳林的科學(xué)歷程里還有一件更具破壞力的大事。有一次他在陽臺(tái)進(jìn)行沖天炮的改裝，不慎將火柴點(diǎn)著，一捆沖天炮飛進(jìn)房間窗臺(tái)，點(diǎn)燃了窗簾，差點(diǎn)把整個(gè)家燒了。幸得蔣佳林反應(yīng)及時(shí)，迅速扯下窗簾投到浴缸。
最神奇的學(xué)習(xí)經(jīng)歷：物理化學(xué)一點(diǎn)即通
蔣佳林身居云頂中學(xué)前15名的尖子班，物理和化學(xué)一度是全年級(jí)第一。但說起學(xué)習(xí)的秘訣，他也感到十分“神奇”：“我上課腦子比較容易開小差，但我發(fā)現(xiàn)物理和化學(xué)幾乎都不用聽老師講，自己看一遍就能搞懂。”請(qǐng)問這真的不是在炫耀嗎?
尋找同類項(xiàng)
對(duì)升學(xué)沒用的興趣一律不準(zhǔn)?部分家長(zhǎng)不會(huì)這么功利
蔣佳林的父母會(huì)不會(huì)養(yǎng)了一個(gè)科學(xué)怪咖而頭痛?錯(cuò)!蔣佳林這些突發(fā)奇想都是在父母鼓勵(lì)下進(jìn)行的。化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要用到試管、酒精燈?買!物理改造需要用到電線、電阻?買!又有新的創(chuàng)造發(fā)明，鼓勵(lì)!正是父母營造的開放式的、高包容度的教育方式和成長(zhǎng)環(huán)境，蔣佳林的動(dòng)手能力和想象力得到了很大發(fā)揮。
在深圳，很多家長(zhǎng)自身都受過良好的教育，移民城市的包容文化也讓深圳家長(zhǎng)在教育態(tài)度上相對(duì)更開明。孩子那些看似對(duì)“升學(xué)”“就業(yè)”沒什么用的好奇心、創(chuàng)造力，這些家長(zhǎng)不是一味抹殺，在各方面條件許可的情況下加以鼓勵(lì)和引導(dǎo)，令孩子天性得到更充分發(fā)揮。孩子的興趣和專長(zhǎng)得到了足夠的尊重，也就能對(duì)自己的人生道路有更明確的認(rèn)識(shí)。其實(shí)這種開放和包容的教育態(tài)度，某種程度上恰恰是西方國家家庭和學(xué)校教育理念的精髓。
