劍河：宜春學生牽手貴州小伙伴
每年的3月16日是“手拉手情系貧困小伙伴”全國統一行動日。記者獲悉：宜春市實驗小學將牽手貴州省劍河縣南加小學，通過交一個“手拉手”好朋友、寫一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物（如一本書、一件文具或幫助訂閱一份報紙）、為小伙伴做一件好事、向小伙伴學一種新知識（新本領）的“五個一”活動，以此增進城鄉學生之間的相互了解，促進城鄉學生之間的相互交流，讓城鄉孩子一起體驗社會大家庭的溫暖。
據介紹，兩所學校將定期派骨干教師到對方學校服務，通過專題講座、觀摩課、參加教研活動、課題研究、集體備課等形式，傳遞最新的教改動態、相互學習教師先進的教育理念、開闊教學思路和方法，充分開發、利用、共享教育資源，努力推進教育均衡發展。在加強教學信息交流的同時，力所能及地在資金、物資上給予受援學校大力支持；積極開展結對幫困工作，資助因家庭經濟困難而面臨失學的學齡兒童重返校園。
宜春市實驗小學的有關人員四月份將赴貴州開展“手拉手”活動；五月份兩校隊員繼續自行聯絡，開展以生活體驗為主要目的的活動，學校將對方部分隊員接到本校，與結對子的小伙伴同吃、同住、同學習、同娛樂；六月份，宜春學生與手拉手對象網絡視頻交流學習成果。
注：“手拉手”互助活動始于上世紀90年代初，由共青團中央、全國少工委聯合有關部門共同發起的，它倡導城市和農村、富裕地區和貧困地區、健全的和有殘疾的以及不同民族的少年兒童之間相互通信交往，互幫互助，共受教益的一項實踐教育活動。
（袁亦張）
