假期補(bǔ)課屢禁不止教育部為何不出狠招
“剛考完試，學(xué)校就開始給我們補(bǔ)課了，還要我們寫自愿補(bǔ)課的申請書！”23日是成都市高中和初中期末考試結(jié)束后的第一個(gè)雙休日，成都商報(bào)熱線一大早起就接到不少投訴電話，稱學(xué)校通過上新課等方式迫使學(xué)生補(bǔ)課，其中大多數(shù)投訴者都是學(xué)生本人。（1月24日《成都商報(bào)》）
看了這個(gè)報(bào)道，筆者覺得，雖然教育部對假期補(bǔ)課多次出招，可總是令行禁不止，讓人納悶的是，假期補(bǔ)課屢禁不止教育部為何不出狠招？
針對假期補(bǔ)課，早在2006年，教育部就在《關(guān)于貫徹〈義務(wù)教育法〉進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為的若干意見》中明確提出，學(xué)校和教師不得占用節(jié)假日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課，不得要求和統(tǒng)一組織學(xué)生參加各種學(xué)科輔導(dǎo)班和學(xué)科競賽。7月4日，教育部、團(tuán)中央、全國婦聯(lián)又聯(lián)合下發(fā)通知，禁止各地中小學(xué)校暑假組織集體補(bǔ)課和有償補(bǔ)課，要求加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，對違規(guī)補(bǔ)課行為及時(shí)查處。
假期補(bǔ)課為何屢禁不止？固然有學(xué)校、老師和家長方面的原因，但主要是這些上級的“意見”和“通知”不痛不癢，實(shí)際執(zhí)行上無濟(jì)于事所致。
眾所周知，假期補(bǔ)課收費(fèi)補(bǔ)課自然就給家長制造了費(fèi)用包袱和負(fù)擔(dān)。同時(shí)，假期補(bǔ)課又給學(xué)生精神和身體上帶來摧殘，所以假期補(bǔ)課對家長、學(xué)生是一種雙重摧殘。成都學(xué)生的“被補(bǔ)課”，學(xué)生的投訴就是一封舉報(bào)信，應(yīng)該引起教育部的高度重視。一是以此為契機(jī)，在全國認(rèn)真開展一次反補(bǔ)課的檢查，看看還有多少學(xué)校不把教育部的“意見”和“通知”當(dāng)作耳旁風(fēng)。二是對成都被舉報(bào)的學(xué)校嚴(yán)肅處理，學(xué)校校長、教導(dǎo)主任下課，給市教育局領(lǐng)導(dǎo)和市分管教育的領(lǐng)導(dǎo)以監(jiān)督執(zhí)行不力以處分，今后再發(fā)生類似情況就撤職等狠招�？醇倨谘a(bǔ)課之風(fēng)還能刮到何時(shí)？
教育部該對全國屢禁不止的假期補(bǔ)課這樣的不良之風(fēng)出狠招的時(shí)候了，青少年是祖國的未來，千萬不能讓假期補(bǔ)課這樣的不良之風(fēng)再毒害下去了！
（李六合）
