女孩輟學照顧癱瘓養(yǎng)父 5位老師上門授課
她11歲時養(yǎng)母去世，接著養(yǎng)父癱瘓，哥哥出走，她選擇輟學回家照顧養(yǎng)父……
她的遭遇引起好心人關(guān)注，于是，大山上有了這樣一所特殊學校：一名校長、5位教師，步行2小時山路，輪流送課到她家。
老師冒雨送課到家
“任老師，這個怎么讀？”“這個題不會做”……羅霞趕忙請教。
“我家的后面有一個很大的園，相傳叫作百草園……”26日清早，涪陵區(qū)白濤街道三門子村5組水井坡，村民羅學揚家又傳來女兒羅霞朗朗的讀書聲。54歲的羅學揚躺在病床上，臉上露出欣慰的笑容。
突然，父親劇烈地咳嗽打斷了羅霞。她丟下書本，跑到父親床前，扶他起床。“讀你的書。”羅學揚不愿打擾羅霞讀書，推開了她。羅霞轉(zhuǎn)身將藥和水杯送到父親手里，提著糞便出了門，然后張羅早飯。
上午，羅霞本打算去看種下的四季豆發(fā)芽沒有，天下起了雨，她自學起英語。這本書，她每天都要翻，可這些單詞學了好多遍，老師一走就忘了，嘴巴張得大大的就是不知道怎么念。
“坐在課堂念書多好啊。”雨還在嘩嘩地下，看著密密麻麻的單詞，羅霞不覺走了神。
“羅霞！羅霞！”呼喊聲讓羅霞驚了一跳，眼前站著涪陵七中校長周玉華、語文教師張海軍、英語教師任慧。他們滿身雨水、腳上沾滿泥土，利用教學空閑，3位老師步行2小時山路，冒雨為羅霞上課來了。
“任老師，這個怎么讀？”“這個題不會做”……羅霞喜出望外，連忙拿出英語書、語文作業(yè)請教老師，巴不得把這幾天的疑惑一下全解開，已忘記請老師進屋。
“讓老師喘口氣噻。”羅學揚口里責備，心里歡喜得很。張海軍來不及撣掉身上的雨水，打開語文課本，為羅霞講起了《從百草園到三味書屋》一課：朗讀課文、學習生字、講解課文、練習作業(yè)……張海軍用心地教，羅霞認真地學，都舍不得放過這一分一秒。任慧則在一旁針對羅霞的情況，精心地備英語課；周玉華走進羅學揚的病房，與他聊天，了解羅霞的學習情況。
幾位教師步行2小時為一名學生授課，這是為什么呢？
養(yǎng)女輟學照顧父親
坐在教室里，羅霞腦子里滿是癱瘓父親絕望的眼神。
在羅霞記憶里，母親譚武菊除了左耳流膿、聽力不好外，非常能干，家里的農(nóng)活全包了；父親呢，更像一座大山，在烏江水路當船工，風里來、雨里去，是個鐵錚錚的硬漢子；她和哥哥從小就像生活在蜜罐里。然而，這一切在羅霞11歲那年變了——
2005年5月，譚武菊因耳癌撇下家人去世。一年后，羅學揚又因腦溢血癱瘓。父親倒下了，21歲的哥哥從福建趕回來照顧父親，羅霞繼續(xù)上學。可日子久了，家庭生活無以為繼，哥哥與父親吵了一架走了，從此杳無音信。
端茶送水的人沒了，11歲的羅霞還要讀書，羅學揚很絕望。怎么辦？坐在教室里，羅霞更是無心讀書，腦子里滿是父親絕望的眼神，她選擇輟學照顧父親。
后來，政府為羅學揚落實了低保政策，但羅霞不敢亂用：主要用于買油、鹽巴和父親的藥，有時還為父親買點餅干、牛奶等營養(yǎng)品，自己卻很少買吃買穿的；口糧主要靠親友接濟；為吃上新鮮蔬菜，除了照顧父親飲食起居，羅霞學會了種蔬菜，今年她還種了幾畝玉米。
得知羅霞輟學照顧癱瘓的父親，2006年，自稱是羅霞生父的黃某從武隆趕來要接她回家。原來，羅霞屬于黃某違法生育，擔心罰款，她出生兩個月就被送到羅學揚家寄養(yǎng)。這時，她才知道自己的身世。
父親希望女兒讀書
妻子臨終時拉住他的手，叮囑他一定要繼續(xù)送幺妹讀書！
“我不會丟下爸爸不管。”雖然跟著生父可能衣食無憂，甚至可以繼續(xù)讀書，羅霞還是拒絕了生父的請求。她說，養(yǎng)父最疼自己，小時候常常背著自己干活；每次回家，總要給她買好吃的；上學了，文具、衣服等，總是想著法子滿足自己。最讓羅霞感動的是，養(yǎng)母去世后，父親更加沉默，在船上更少回家。一次放假，她去了父親的船上住了一周：從烏江到重慶，羅霞目睹了父親的艱辛，她發(fā)現(xiàn)父親給自己的每分錢都是在風雨里用生命換來的。
“內(nèi)心很矛盾。”羅霞生父的出現(xiàn)，讓羅學揚悲喜交加——妻子臨終時拉住他的手久久沒放下，叮囑他一定要繼續(xù)送幺妹讀書！羅學揚說，因為他倒了，沒法兌現(xiàn)對妻子的承諾，這一直是他的心病，現(xiàn)在羅霞的生父接她回家，她可以繼續(xù)讀書了。可是，他又舍不得女兒離開自己——十幾年了，撫養(yǎng)雖艱辛，但女兒也給了自己很多快樂，何況自己現(xiàn)在還癱瘓在床。羅霞的決定讓羅學揚感動不已，他覺得沒白疼這個女兒，“我們產(chǎn)生了深厚的感情。”
羅霞沒離開自己，羅學揚的心病卻越來越重，他擔心自己要耽誤女兒一輩子。羅霞呢？什么也沒說，還是一如既往地照顧父親。
“想讀書，但讓父親發(fā)現(xiàn)他會更自責。”羅霞把讀書的念頭深深埋進心里，可她發(fā)現(xiàn)：以前愛爭電視看的父親悄悄交出了遙控器，羅霞看什么他就看什么。羅學揚說，女兒不能讀書，看電視也長學問。
山上成立特別學校
學校計劃用兩年時間，幫助羅霞完成初中學業(yè)。
今年3月，涪陵網(wǎng)站貼出一份《11歲女孩照顧養(yǎng)父3年拒絕生父回家》的帖子，羅霞輟學照顧養(yǎng)父的事跡引起網(wǎng)友和愛心志愿者關(guān)注。一時間，到訪者紛至沓來，紛紛捐錢、送藥或買來日用品，慰問父女二人。
面對好心人士的熱情幫助，羅學揚似乎“不很領(lǐng)情”，他說出了自己的心病：想送女兒去讀書。
如何幫助羅學揚實現(xiàn)這個愿望呢？涪陵七中校長周玉華說，大家考慮過讓父女搬到學校附近的敬老院居住，方便羅霞一邊讀書，一邊照顧父親。但羅學揚拒絕了，他認為還是在家里生活自在，也方便羅霞干點農(nóng)活貼補家用。周玉華告訴記者，羅霞14歲多了，讀初一不現(xiàn)實，讀初三跟不上進度，后來就制訂了送課到家的方案。
現(xiàn)在，涪陵七中組織了語文、數(shù)學、外語、歷史、地理5位教師，由周玉華親自負責，在羅霞的家里成立起特別學校：5位教師抽出空閑時間，輪流上門無償為羅霞授課。周玉華說，學校打算為羅霞搜集完初中所有教材，采取自學與授課的形式，計劃用兩年時間，幫助羅霞完成初中學業(yè)。
5月5日，這所特別學校在三門子村5組羅霞家開學了：一名校長、5位教師、一名學生。英語教師任慧說，羅霞的功課丟了3年，基礎(chǔ)很差，學習很吃力，但她很用功，也很珍惜來之不易的學習機會。作為老師，他們也有信心輔導羅霞完成學業(yè)。
記者 彭瑜 攝影報道
