四六級考試作弊被指成常態(tài) 因掛鉤就業(yè)熱度不減
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- 時(shí)間:2010-12-17 9:49:44 來源:中國青年報(bào)
12月18日，全國大學(xué)英語四六級考試將如期舉行。與往年一樣，考前作弊廣告滿天飛，泄題新聞層出不窮。然而，雖然證書的效力越來越不如從前，可絕大多數(shù)學(xué)生仍選擇了這塊“雞肋”。
在公信力下降且不斷被社會和高校批評質(zhì)疑的情況下，四六級考試為何還能像一棵無法撼動的大樹，深深扎根于中國的大學(xué)教育中，影響著每一個(gè)學(xué)生的生活？
出售答案的“助考”商包圍校園，競爭激烈
“從上大學(xué)開始，每次英語考試基本我都是靠找‘助考’買答案過來的。”已經(jīng)是一所“985”大學(xué)博士生的張川（化名）說，自己從小英語就不好，后來發(fā)現(xiàn)有此捷徑，于是四六級、考研、考博英語全都如法炮制。
考的次數(shù)多了，張川發(fā)現(xiàn)干這行很賺錢，設(shè)備廉價(jià)，回報(bào)高。于是，在“助考商”的拉攏下，他做起了代理，享受“助考”優(yōu)惠政策，他戲稱自己是“久病成良醫(yī)”。
“考前答案大多數(shù)都是假的，當(dāng)然也不排除個(gè)別是真的，可能是事先買通了地方有關(guān)部門，那種一般都特貴，還需要碰運(yùn)氣。”張川說，他自己長期使用和代理的都是考中答案。
“考中答案分兩種接收方式，高級的是用耳機(jī)；低級的是接收短信。由于信號時(shí)好時(shí)壞，短信不一定每條都能收到，也可能弄不清AB卷，所以也比較便宜；耳機(jī)是保準(zhǔn)不受屏蔽的，我們派人進(jìn)去用照相機(jī)拍下考卷，讓外面的高手迅速解答，然后把答案念出來，傳入每個(gè)人的耳機(jī)里。”
據(jù)張川介紹，買四級答案的費(fèi)用一般低于六級，不同的代理商給出的價(jià)位不同，但一般都在200~800元。考中答案的準(zhǔn)確性取決于請來的做題槍手的水平。“一般來說，價(jià)位和質(zhì)量成正比。我們花重金請人，所以一般能做到500分以上。”他不忘為自己做廣告。
“現(xiàn)在競爭激烈，價(jià)格比去年壓低了。”張川說，如今做這項(xiàng)代理的人越來越多，隱形耳機(jī)也好買。記者在百度搜索“無線隱形耳機(jī)”，果然發(fā)現(xiàn)了不計(jì)其數(shù)的此類公司。武漢的一家公司還聲稱提供3個(gè)月保修服務(wù)。
張川并非異類。他說，現(xiàn)在“助考商”多半都會有學(xué)生代理，便于向熟人、同學(xué)宣傳。他所在的校園里，一些書店、小賣部等也賣答案，經(jīng)常向光顧的學(xué)生推銷。每年四六級報(bào)名地點(diǎn)的門口，都有一大堆發(fā)宣傳單的人“搶生意”，食堂、寢室門口的小廣告更是不計(jì)其數(shù)。兩年前，研究生考試每科3000元，現(xiàn)在則只有2000元，如果四科全買，還能優(yōu)惠。
除了傳統(tǒng)的作弊方式，市面上還出現(xiàn)了各種鉆四六級考試空子的賺錢手段。由于只能在網(wǎng)上查到最近一次的考試成績，也無法驗(yàn)證成績單的真?zhèn)危k假證的層出不窮，花150元，就能獲得一份無法辨明真?zhèn)蔚乃牧壸C書。
去年12月的四六級考試中，全國共有874萬名考生報(bào)名參加，違規(guī)考生多達(dá)9800多名，抓獲涉嫌在考試期間傳遞有害信息的不法人員20多名。今年，教育部表示，考生在大學(xué)英語四六級考試中的違規(guī)事實(shí)將被記入考生誠信檔案，并受到最高開除學(xué)籍的處罰。但各種高科技作弊手段仍然屢禁不止。
記者問一名曾買過答案的大四學(xué)生，是否害怕被發(fā)現(xiàn)，她回答說，怕也怕，但已經(jīng)是第四次考了，是畢業(yè)前的最后一次機(jī)會，不用這種方式就沒辦法過。“再說‘助考’都承諾不會被檢測出來，之前也都有那么多人蒙混過關(guān)了，我不信自己會那么倒霉。”
學(xué)位和證書脫鉤但就業(yè)不脫鉤四六級考試成“難棄的雞肋”
2005年2月，教育部公布英語四六級考試改革方案，將原來的百分制改為710分的積分體制，不劃及格線，不頒發(fā)合格證書，不少高校隨后紛紛宣布將學(xué)生學(xué)位證書和四級證書脫鉤。
如今，雖然“脫鉤”已經(jīng)幾年時(shí)間，四六級考試熱度卻依然不減。不僅如此，報(bào)名費(fèi)還水漲船高，且各校收費(fèi)不等，北京及周邊地區(qū)多為15元~25元，上海地區(qū)多為25元，一些專科學(xué)校卻高達(dá)八九十元。據(jù)悉，若某一院校需要掛靠其他院校報(bào)考，則收費(fèi)會略高于標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。
而且，由于現(xiàn)在四六級只對在校學(xué)生開放報(bào)名，一些機(jī)構(gòu)還打出代報(bào)招牌，報(bào)名費(fèi)要比正常報(bào)名費(fèi)高出幾倍甚至十幾倍，服務(wù)對象主要是社會人士、民辦高校學(xué)生。
“四六級雖然不和學(xué)位證掛鉤，但還是一道找工作最基本的門檻。”吉林大學(xué)大四學(xué)生林為解釋道，現(xiàn)在找工作多是網(wǎng)申，第一輪由計(jì)算機(jī)自動篩選簡歷，四六級分?jǐn)?shù)被很多公司作為硬性的篩選標(biāo)準(zhǔn)之一，如果沒有這份證書，就會被直接PASS掉。
去年畢業(yè)的碩士生王雷則說，當(dāng)時(shí)自己找工作時(shí)，與同班的另一名同學(xué)競爭一家國企，雖然各方面條件不比別人差，但就因?yàn)榱壋煽兪沁@家單位的死規(guī)定，他沒有被錄用。“英語一直不好，讀研也是保送，年年考，年年都不過。”他覺得，去一些對英語要求很高的外企應(yīng)聘時(shí)，六級成績沒有太大作用，一般還需要口譯、托福、雅思等其他證書，但一些國企和小公司依然把四六級作為硬性標(biāo)準(zhǔn)，讓人“想不考都不行”。
復(fù)旦大學(xué)碩士生黃學(xué)超在本科時(shí)，連考了四次四級都沒過。后來，因?yàn)橐佳凶x自己心儀的學(xué)校和專業(yè)，在復(fù)習(xí)考研英語的過程中，英語水平大有長進(jìn)，隨后才過了六級。考上研究生后，他發(fā)現(xiàn)復(fù)旦大學(xué)對六級的分?jǐn)?shù)要求是500分，而不是一般的425分，于是又復(fù)習(xí)重考了一次。“其實(shí)我也不知道考出來干嘛，就是隨大流。”
黃學(xué)超認(rèn)為，考四六級對英語水平并沒有什么幫助。對此，王雷與他持同樣觀點(diǎn)：“過了四六級的人英語也沒好到哪兒去，作文可以背模板，答案可以猜，只是通過反復(fù)做真題來掌握出題人的套路。考過的人照樣不會說，不會寫。”
“難棄的雞肋”，王雷用這個(gè)詞來形容四六級考試。接受采訪的許多學(xué)生都認(rèn)為，四六級就像是一個(gè)理所當(dāng)然要完成的儀式，明知道沒啥用，但大家都考，自己不考總覺得缺了點(diǎn)什么。
主管部門醞釀實(shí)行網(wǎng)考防作弊
2005年，首次爆出六級泄題的新聞。之后的每一年考試中，泄題新聞不斷，往往是開考幾個(gè)小時(shí)甚至一天前，答案已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上流傳開來。
2003年，時(shí)任全國大學(xué)英語四六級考試委員會主任委員的楊惠中接受中國青年報(bào)記者采訪時(shí)，曾回應(yīng)道，四六級不可能有泄題情況發(fā)生，只可能是“竊題”，是在試卷到達(dá)考點(diǎn)以后泄露出去的。他還通過本報(bào)呼吁，不應(yīng)讓過重的“功利”思想沖擊考試本身。
近日，中國青年報(bào)記者聯(lián)系現(xiàn)任全國大學(xué)英語四六級考試委員會主任金艷，卻被告知考委會近期都不會接受媒體的采訪。金艷表示，現(xiàn)在考委會接受采訪，必須遞交采訪提綱，給教育部批準(zhǔn)。“現(xiàn)在的情況和幾年前楊惠中老師在任時(shí)不同，社會對四六級的關(guān)注度更高了，而且由于考試即將在本周末舉行，媒體的聚焦點(diǎn)都在作弊、泄題等問題上，不是方便談?wù)撍牧壙荚嚨臅r(shí)間。”
不過，教育部主管部門顯然也在謀劃改變四六級考試的處境。去年，金艷在教育部大學(xué)英語教學(xué)改革報(bào)告會上表示，四六級考試正醞釀實(shí)行網(wǎng)考，一年考多次，實(shí)現(xiàn)每人一卷，杜絕考前泄密或考試過程中的作弊，并通過題庫的建立，逐步完善考試題型。
在今年3月的《外語電化教學(xué)》上，金艷發(fā)表的一篇題為《大學(xué)英語四級網(wǎng)考效度初探》的文章中提到，教育部高教司已于2007年5月啟動基于計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)英語四六級考試項(xiàng)目，并于2008年12月對參加網(wǎng)考試點(diǎn)的4643名考生進(jìn)行了問卷調(diào)查，反映出考生對網(wǎng)考總體評價(jià)較好，計(jì)算機(jī)熟悉程度則對考生產(chǎn)生較大影響。
考試方式的改革是否就能杜絕泄題、替考、買賣答案等現(xiàn)象的發(fā)生？記者采訪的幾位英語教育界人士都表示不樂觀，他們認(rèn)為，“網(wǎng)考只是技術(shù)手段，改變不了考試的實(shí)質(zhì)。”
中國外語教育研究中心主任劉潤清教授在幾年前就指出，大學(xué)英語教學(xué)形成了單一、刻板的教學(xué)模式，四六級考試不是考查學(xué)生的語言能力，而在于測試學(xué)生們的語言知識和語言識別能力，是本末倒置的。此外，“雖然教育部沒有下文要求這樣做，但歸教育部高教司主管的全國四六級英語考試委員會卻每年都公布各所高校的四六級考試通過率，并進(jìn)行排名，這是不公平、不科學(xué)、完全脫離實(shí)際的。”
