班主任讓全班寫小紙條批評1名學生
“58張小紙條，猶如萬把鋼刀扎在我的心上”
合肥45中一班主任“下令” 全班寫小紙條侮辱一學生
“今天是我人生中最黑暗的日子，我最尊敬的曹老師，當你帶領全班同學來整我的時候，你可知道，猶如萬把鋼刀扎在我的心上……我覺得活在世上被老師如此對待，已經(jīng)沒有生存的意義了……”在日記里，一個12歲的孩子寫下了這樣的話。
“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。”可合肥市第45中學七(6)班的班主任曹玉清，卻為了懲罰，讓全班學生都寫小紙條批評班上的一個學生。并當著全班學生的面把小紙條的內容念出來，這讓一個學生有了輕生的念頭。
為懲罰，老師下令全班寫小紙條
瑞瑞(化名)是45中七(6)班的學生。10月的某個普通的星期一上午，班長小蔓(化名)站在講臺上對他喊了一聲：“肥豬，把你那肥胖的身體轉過來。”全班哄堂大笑，瑞瑞雖然覺得臉上掛不住，但并未作聲。
中午回到家，情緒低落的瑞瑞在母親的追問下，將事情說了出來。下午，瑞瑞母親來到學校，找到瑞瑞的班主任曹玉清詢問此事。但正是她的這個行為，激怒了曹玉清。當天下午的班會課，曹玉清將瑞瑞母親來辦公室找他的前因后果向全班學生描述了一遍，隨即讓學生每人寫張小紙條，寫上對小蔓和瑞瑞的評價。
記者在全班58張小紙條的復印件上看到，學生們寫下的評價驚人一致。“小蔓是個很好的班長”、“小蔓從沒有對同學進行過人身攻擊”、“小蔓工作認真負責”、“我希望小蔓繼續(xù)當班長”……而與此相對的是，對于瑞瑞的評價則都是“瑞瑞上課喜歡說話”、“瑞瑞上體育課不認真”、“瑞瑞作為一個男生不應該小肚雞腸”，甚至還有“瑞瑞母親的做法下流、無恥”、“瑞瑞母親是一個沒有教養(yǎng)的神經(jīng)病”這樣的語句。
受侮辱，家長害怕兒子尋短見
瑞瑞回到家，告訴母親下午在課堂上發(fā)生的事。“曹老師還當著全班的面朗讀小紙條的內容。”瑞瑞母親說，當天晚上，兒子就發(fā)燒了，“他說不想去上學，因為不知道第二天怎么去面對老師和同學。”
兩天后，瑞瑞母親無意中看到了兒子的日記。“今天是我人生中最黑暗的日子，我最尊敬的曹老師，當你帶領全班同學來整我的時候，你可知道，猶如萬把鋼刀扎在我的心上……”“我覺得活在世上被老師如此對待，已經(jīng)沒有生存的意義了……”
瑞瑞母親說，她現(xiàn)在每晚都陪兒子一起睡覺，“就是怕他想不開。”
“同學現(xiàn)在都不敢跟我玩，他們說要是跟我玩的話，老師會批評他們的。”瑞瑞低低地說道，小臉上沒有表情。
變化快，前后兩天同學口風不一
得知此事后，記者佯裝是瑞瑞的親戚，在放學的時候來到45中門口。在與瑞瑞的同班同學交談的過程中記者得知，事發(fā)當天，曹玉清全程監(jiān)督了學生寫小紙條的過程，在這之前也一直在說小蔓的好和瑞瑞的不好。
“瑞瑞平時表現(xiàn)還不錯，但當時的情況和環(huán)境決定我們不能寫瑞瑞好，只能寫他不好。”“他(曹玉清)非要讓我們寫。”孩子們七嘴八舌地告訴記者。
然而昨天下午，當記者再次來到學校時，情況卻發(fā)生了變化。
“小紙條上的內容都是我們自己要寫的，和老師沒關系。曹老師真的是個特別好的老師。”不僅如此，瑞瑞的同班同學一直在質疑記者的身份，并一再讓記者把正在錄音的手機裝進口袋。從學生處記者得知，曹玉清這兩天都沒有來上課。昨日下午，記者撥通了曹玉清的電話。但記者剛表明自己的身份，曹玉清就一言不發(fā)地掛斷了電話。
專家觀點：
老師應向瑞瑞公開道歉
“這個老師的行為極端惡劣，已經(jīng)侵犯了孩子的人格尊嚴。”聽完記者的描述，“安徽成長在線”的心理咨詢師鄭燕說，曹玉清這樣的做法嚴重傷害了瑞瑞的自尊心和自信心，甚至還會對他今后的人際交往產生不利影響。
鄭燕建議說，瑞瑞的父母在這段時間應該注意恢復孩子的自信心，“告訴他，他是最棒的，爸爸媽媽很愛他。”同時，鄭燕還稱，曹玉清必須公開向瑞瑞道歉。
老師不僅教書更要育人
社會學家王開玉表示，作為老師，尤其是班主任，曹玉清應該關心每個學生的健康成長；即使有矛盾，也要善于化解，而不是帶領班上所有學生攻擊一個學生，這樣不僅對那個被攻擊的學生不公平，對其他學生的心理也會產生不利影響。
“沒有師德的人不配當老師。”王開玉說，老師不僅要教書，更要育人，要注重學生道德品質的發(fā)展。
