本港訊 （記者 楊驥 攝影報(bào)道）7月3日至12日，八國(guó)集團(tuán)峰會(huì)（Ｇ８）和青少年八國(guó)峰會(huì)（J8）在意大利召開(kāi)，黔東南州凱里市的15歲侗族女孩張穎及其他3名學(xué)生，代表中國(guó)億萬(wàn)青少年參加了本次峰會(huì)，并與其他國(guó)家的同齡人共同探討了全球金融危機(jī)下的兒童權(quán)利、氣候變化對(duì)兒童影響與環(huán)境保護(hù)等議題。這是中國(guó)是二次派青少年代表參加該峰會(huì)，張穎是我國(guó)參會(huì)的首位少數(shù)民族代表。
層層選拔“獲票”通羅馬
張穎是個(gè)謙虛的侗族女孩，今年15歲，就讀于凱里市第一中學(xué)高一（五）班，任校團(tuán)委宣傳委員及讀書(shū)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，具備較強(qiáng)的英語(yǔ)表達(dá)能力和社交能力。今年5月末，在通過(guò)學(xué)校和共青團(tuán)凱里市委的層層選拔后，張穎在北京經(jīng)參加青少年八國(guó)峰會(huì)中國(guó)代表團(tuán)選拔面試，最終與其他3名學(xué)生一起被聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)駐中國(guó)辦事處確定為青少年八國(guó)峰中國(guó)代表。
“在拿到峰會(huì)討論的議題后，光調(diào)查與準(zhǔn)備工作就我花了半個(gè)多月時(shí)間。”張穎說(shuō)。在得知自己被確定為此屆“J8峰會(huì)”的中國(guó)代表后，張穎選定了“氣候變化對(duì)兒童影響與環(huán)境保護(hù)”這一議題，奔波于婦聯(lián)、環(huán)保、民政、學(xué)校及工廠等數(shù)十個(gè)單位展開(kāi)調(diào)查，核實(shí)數(shù)據(jù)，其間還遭遇了“碰壁”的尷尬。半個(gè)月后，張穎順利撰了長(zhǎng)達(dá)5000多字的調(diào)查報(bào)告。
J8峰會(huì)上吐露心聲
7月3日至12日，張穎與來(lái)自北京、河南兩地的另3名學(xué)子組成中國(guó)代表團(tuán)抵達(dá)了意大利羅馬，正式參加本年度的“青少年八國(guó)峰會(huì)”。參會(huì)的還有其他13個(gè)國(guó)家的50名青少年才俊，一起就全球金融危機(jī)下的兒童權(quán)利、氣候變化對(duì)兒童影響與環(huán)境保護(hù)等議題分組展開(kāi)討論。
張穎以為：西方發(fā)達(dá)國(guó)家形成工業(yè)化早，起點(diǎn)高，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，在全人類(lèi)應(yīng)對(duì)氣候變化中，他們應(yīng)承擔(dān)更多責(zé)任；在經(jīng)濟(jì)危機(jī)大背景下，西方發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)環(huán)保投入及對(duì)發(fā)展中國(guó)家環(huán)保投入不應(yīng)該減少，不僅僅是資金投入，還包括技術(shù)及人才等方面投入，要以合作的態(tài)度做到資源共享；應(yīng)該有一個(gè)全球性的青少年環(huán)境保護(hù)組織，從而匯聚青少年的力量為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)等等,并通過(guò)起草組，將這些觀點(diǎn)反饋給組織方。
“規(guī)律”女孩 愛(ài)閱讀并快樂(lè)著
“課余之時(shí)，我什么書(shū)都看，包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化類(lèi)等，我還喜歡閱讀純文學(xué)。在閱讀中我可以了解不一樣的世界，了解別人不一樣生活、不一樣的人生，從中我可以借鑒，開(kāi)闊視野。閱讀給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)……”在接受記者采訪時(shí)，張穎這樣說(shuō)。
張穎的母親彭華女士告訴記者，張穎打小就喜歡閱讀，這種閱讀的興趣與她在小學(xué)、初中及高中的科任老師的指導(dǎo)分不開(kāi)。彭女士還透露，張穎在學(xué)習(xí)中目的性非常強(qiáng)：“每學(xué)期開(kāi)始，她都要給自己建具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，諸如看多少本書(shū)、發(fā)表多少文章、總分要達(dá)多少，然后具體分解到各科等等，并把計(jì)劃存起來(lái)，我們都不知道。直到學(xué)期結(jié)束后，她才把考試計(jì)劃拿出來(lái)，與考試成績(jī)與逐一對(duì)照，并總結(jié)得失。”
凱里一中校團(tuán)委書(shū)記楊帆告訴記者，今年3月，凱里一中率先在創(chuàng)建了社團(tuán)，以社團(tuán)推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，培養(yǎng)他們的興趣和愛(ài)好的一個(gè)平臺(tái)，張穎作為社團(tuán)中讀書(shū)協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人發(fā)揮了很大的作用，她在校刊上發(fā)表文章最多，既起到率先垂范作用，又帶動(dòng)了同學(xué)們的閱讀興趣和參與社會(huì)公益事業(yè)的積極性，在全校4000多名學(xué)生中可謂是佼佼者。
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2005年，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)在發(fā)起“青少年八國(guó)峰會(huì)（又稱(chēng)J8），每年與Ｇ８峰會(huì)同時(shí)同地舉行，旨在促進(jìn)青年人對(duì)全球性問(wèn)題的了解，并為他們提供一個(gè)與八國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人共同商討這些問(wèn)題的平臺(tái)。J8峰會(huì)的議題是在G8峰會(huì)議題的基礎(chǔ)上確定的，如：兒童權(quán)利與國(guó)際金融危機(jī)、氣候變化和非洲的發(fā)展等。與會(huì)代表將就此展開(kāi)討論，并制定本年度峰會(huì)行動(dòng)計(jì)劃。會(huì)議期間，各國(guó)代表團(tuán)將派出一名代表與出席G8峰會(huì)的首腦會(huì)面，并可以向G8峰會(huì)首腦提于會(huì)議有關(guān)的問(wèn)題。
