小學時聽聞一首歌唱到“從來就沒有什么救自主，”他就想，今生去學當一回救自主吧。中學時他加入青年先鋒組織——共青團，處處去做些有益的事，學當救世主，師范時接受黨章的學習，交了入黨申請書，畢業后不間斷地多做事，接受了黨的10年考察。 2007年他舉手盟誓，光榮地加入了中國共產黨，真正地當上了“救世主”。

    踏上救難路

    他，叫袁戰海，天柱縣石洞小學教師，一個充滿熱愛家鄉的熱血青年！人生翻開了新的一頁，他的精神在升華。2008年杭州來了一位志愿者，說要了解全省貧困鄉鎮之一的石洞鎮學生的貧困狀況和學校體育設施的建設情況，然后進行必要的幫助，袁戰海老師豪不猶豫地跟他走。崎嶇山路，他們翻山越嶺；下雨摸黑，不斷地探訪。在雞鳴三地聽的柳寨村、庇佑村、沖敏村等，面對貧困孩子餓飯、餓書、餓油鹽，10來歲孩子無爹娘，學當家的情景，他，一個男人的淚也在輕彈，徹底相信了別人談起的貧困。就這樣，我跟著杭州志愿者踏上“第九世界公益俱樂部”的“救世主” 之路，去實踐少時寫在日記本里“積極參加公益活動”的諾言。

    善心護手指

    2008年1月，袁戰海老師與杭州義工一起走訪天柱縣石洞鎮庇佑村，發現村里有個身世可憐的小女孩。

    小女孩叫龍桂梢。就讀天柱縣石洞鎮庇佑小學四年級。母親因家庭困難棄家而私奔了，父親承受不了打擊患精神病去世，家中只剩下小桂梢和弟弟相依生活。2008年9月一天，小桂梢在農忙時節幫二伯用砍菜機砍豬菜，不幸砍斷了左手的兩顆手指，二伯父把小桂梢送至石洞鎮人民醫院治療，重新接骨治療手指，需花較多的錢，只因無錢，小桂梢僅打了兩針就回家用土方治療，但傷口感染化膿，越來越嚴重。袁戰海老師知道情況后，立即策劃募捐搶救小桂梢。經過多方的努力，獲得2400元的醫療費資助，將小桂梢送去住院治療，半個月后，小桂梢手指好了，又可上學去讀書。

    “誦經”救男孩

    2008年10月，袁戰海老師在博客里發了一篇救助文章：

    父子三人背井離鄉，輾轉于黔東大山里，為人打柴、挑糞、守果場。他們揣著一個希望———攢錢給大哥銘銘切除腹部上的“先天性畸胎瘤”。

    患病的男孩叫袁燦銘，貴州省錦屏縣大同鄉大同中學七(1)班學生。四年前，小銘銘肚子里長了個畸胎腫瘤。因無力支付昂貴的醫藥費，腫瘤一直留在他的肚子里長。一家人為了他的病在犯愁，父親賣家產，跟人借，這錢就是找不來。沒辦法，只好把小銘銘留給其媽媽照顧后，帶著另外兩個孩子打工去，父子三準備用一年工夫掙夠錢給小銘銘治病，可是四年過去，任憑父子三怎么艱辛，錢就是湊不夠。小銘銘理解親人的痛苦，常常堅強鍛煉，頑強學習，成績好。總是硬著身子對父毌說我的病好多了。但腫瘤卻一天天在長大，他已開始行動不便，臉色在發青。

    “誦經”刊出，網絡空間里引起大伙網友的關注。

    隨后，遠在杭州的朋友們，為其籌到資金8885元。銘銘被及時送進醫院救治，手術很成功，他從床上站起來的第一句話就說：“感謝你，我的救世主----袁老師！”

    慈悲建學堂

     “一座房，兩座房，最破爛的是我們的小學堂”， 這是家鄉孩子當初唱的貧苦歌謠。在調研中發現，當地鄉村一些小學校舍破爛，教學硬件極差，普遍缺少體育設施、音樂和美術器材等。袁戰海老師又積極通過救助組織聯系勾通協調，盡力為改造地方教育硬件出力。2010年為地筍小學籌資30多萬元，建起了嶄新的教學樓，廁所、圍墻等，增設了籃球場、乒乓球桌、新式的課桌椅、黑板、講臺等。石洞鎮最后一棟破爛木房子教學樓退出了歷史舞臺，孩子們有了自己的新家。在這之前，他多次與“溫暖1+1助學組”組織籌劃救助，爭得9萬余元資金，打造592套單人課桌椅，89張三尺講臺，解決了石洞鎮小學、柳寨小學、沖敏小學等學校的實際困難。3年來，他總計牽線引資26.9萬元為6所學校建造了綜合樓、教學樓、學生宿舍、食堂、籃球場、乒乓球場、廁所等；2011年，他還將繼續聯系引資資助水洞小學做飲水工程，改善石洞鎮小學用水設施，建造60立方的蓄水池和各個科室的輸水管道，建設黃橋小學宿舍樓，改善教師的住房條件。

    “保佑”貧困生

     在農村小學里，孩子們由于家庭經濟困難，根本無錢買課外書讀。看著孩子們渴求知識的眼睛。袁戰海老師與救助組織籌劃捐贈圖書活動，活動很快得到“明日中華基金會”大力支持。該組織先后為石洞鎮各中小學捐贈價值10萬多元3900多冊的精美圖書；2009年，再次捐贈價值4萬多元8百多冊圖書，給石洞鎮高渺小學、庇佑小學、屯雷小學和地筍小學。山溝的孩子們第一次品嘗到課外讀物的豐富，了解到世界的精彩和宇宙浩瀚的空間，一個個如同過年一樣快樂。3年，袁戰海這個“救世主”聯系外界資助當地貧困兒童圖書1.12萬冊，總價值達246011.00 元。

    山村孩子不但是精神生活短缺，物質生活也極度的匱乏，為了不讓那些單親兒童、孤兒、父母有病或殘疾的孩子、困難家庭的孩子因為家庭經濟困難而輟學。袁戰海老師這位“救世主”竭盡全力“保佑”這些貧困生，先后引進“溫暖1+1助學” 基金113.83萬元，資助困難學生2400多人次，落實一對一資助學生126人，其中大學生5人，中學生54人，小學生67人。為貧困生轉交衣物、學習資料、課外讀物50多人次，滿足孩子們最渴望得到的禮物和實際需要，溫暖了身體也溫暖了心。

    學當一回“救世主”，看著孩子們有好的環境學習，個個能上學讀書，今生袁戰海老師感到十分的快樂。

 （龍勝洲）