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“我個人覺得自教還是可以。”沈笑世的朋友孔先生肯定說。但被問到自己的孩子以后是否也會考慮在家上學(xué),孔先生沒有正面回答,但表示:“我還是覺得孩子開心,收獲了知識,這是最關(guān)鍵的。”一旁趁練球空當(dāng)休息的沈洋屹插話,“我很喜歡現(xiàn)在這種方式呀,有一點不安逸的是,一起玩的朋友少了些,他們都在上學(xué)。”
自教觀點
爸爸說
其實在家教學(xué)還是有點冒險,并不是每個孩子都適合在家教學(xué)。”
——沈笑世
兒子說
我很喜歡現(xiàn)在這種方式呀,有一點不安逸的是,一起玩的朋友少了些,他們都在上學(xué)。”
——沈洋屹
吾家有兩子 一個自學(xué)一個上私塾
自學(xué)軟件編程 13歲娃水平堪比大學(xué)生
13歲“超男”軟件編程高手
“回家上學(xué)”年齡:12歲
成都幾百戶 “自教族”家長,教學(xué)方式各有不同。溫江的謝先生有兩個兒子,7歲的小兒子在一個私塾 (幾個孩子一起教學(xué))上學(xué);大兒子海洋 (化名)則在家自學(xué)。13歲的海洋對軟件編程可謂無師自通,編程能力已達(dá)大學(xué)水平。
選擇自學(xué)編程達(dá)大學(xué)水平
13歲的海洋在家自學(xué)前,曾在成都某國際學(xué)校就讀,思維異常活躍的他常常讓年輕老師“招架不住”。去年海洋小學(xué)畢業(yè)后,父親謝先生因為和老師的教育理念不同,尊重孩子意見后便將其領(lǐng)回家。開始半年,海洋和父親參加過云南的自助教學(xué),回來后便在家自學(xué)。
除每周四會參加私塾補(bǔ)習(xí)物理和數(shù)學(xué)外,海洋其他時間都是自學(xué),遇到不懂的問題再找老師請教。“老大花了1年時間就學(xué)完了初中3年的數(shù)學(xué)。”謝先生介紹,海洋喜歡電腦,為了解決編程難題,甚至可以連續(xù)兩三天凌晨三四點鐘才睡覺。而為了自學(xué)軟件編程,英語功底很好的海洋請爸爸買來英文原版教材學(xué)習(xí),如今他已經(jīng)完成C++這類大學(xué)課程。
擔(dān)憂交流不夠興趣面很少
謝先生把孩子比喻成種子,家長要做的只是澆水施肥,讓種子按照天性自然發(fā)展,“家長不應(yīng)該把太多的理想寄托在孩子上面。”對于海洋的未來,謝先生有自己的意見:“他干得好成了頂尖人物可以,干得一般做個小程序員也可以,一切以他的興趣為主。”比起成績,謝先生更在意海洋過得是否“開心愉快”。
自喻在黑暗中摸索孩子教育的謝先生也有自己的擔(dān)憂,兒子偏好電腦編程,但社交就少了很多。謝先生表示,周末他會盡量帶孩子們到處走走,幫助他們打開與外界交流的大門。去年冬天,謝先生還建立了“成都家庭自助群”,慢慢地聚集了一大群“自教族”,有時間會和其他家長約好,帶著孩子們一起出去玩,“做各種親子活動、開講座,讓孩子們多交流。”
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