2013年1月22日,受省、州課題領(lǐng)導(dǎo)小組的委托，施秉縣教育局組織課題開題組在雙井鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行“十二五”規(guī)劃省級(jí)立項(xiàng)重點(diǎn)課題《少數(shù)民族地區(qū)小學(xué)生數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力的培養(yǎng)研究》和一般課題《小學(xué)閱讀習(xí)慣與寫作能力關(guān)系的研究》開題儀式。

　　儀式上，縣教育局教研室課題研究負(fù)責(zé)人龍金保宣讀了“課題立項(xiàng)通知書”。學(xué)校課題研究負(fù)責(zé)人江文俊、龍昌金老師對(duì)兩個(gè)課題分別作了開題報(bào)告，就課題研究的背景、課題研究目標(biāo)、內(nèi)容、方法等多個(gè)方面作詳盡說明。其他參與課題研究人員也作了詳細(xì)匯報(bào)。

　　縣教育局教研室4名教研員分別就課題研究在具體實(shí)施過程中應(yīng)注意的研究策略、資料的收集整理、結(jié)題報(bào)告的撰寫等作相應(yīng)指導(dǎo)，提出寶貴意見和建議，增強(qiáng)了課題研究員的信心。

　　據(jù)悉，黔東南州一共有省級(jí)課題八個(gè)，施秉縣雙井鎮(zhèn)中心小學(xué)立項(xiàng)了兩個(gè)，具有較大影響力，學(xué)校課題研究員們肩負(fù)重大工作任務(wù)。但我們堅(jiān)信，在省、州領(lǐng)導(dǎo)及專家的悉心指導(dǎo)下，全體課題研究成員一定攻堅(jiān)克難，不負(fù)眾望。(王世才 龍金保)