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　　想獲助學金?先當著全班同學面，將貧困家境和盤托出再說。沈陽大學某學院要求貧困生演講比窮，得票最高者可獲助學金，引發爭議。有學生表示，“說是為了公平，可讓我們當眾‘揭傷疤’，這對我們公平嗎?”

　　貧困與否，應有個判斷的“參照系”。但現在，是否貧困，需要借助“演講”的效果，需要由“觀眾”根據親疏喜惡、“鑒賞能力”投票才能認定。那么，身高、長相、“演講才能”較差的同學可要注意了，很可能落選哦!

　　該學院想公平公正，規避暗箱操作，發助學金避免“偏差”，本無可厚非。但助學金名額有限，“僧多粥少”，難免給學校學院造成了甄別的麻煩。對此，涉事學院的對策本應著力于如何加強調查、比較、判斷的能力，改進工作方式，如由教職工成立評定小組，聽取學生情況陳述后，并適當查訪，而非公開“選拔”式的，這樣才能免受蒙蔽，確保助學金發放準確、公正、不出差錯。

　　但現在，涉事學院不想勞神費力做足調查、核實的具體瑣碎工作，而是“旁敲側擊”，企圖通過觀看一場“比窮演出”，就得出一個“貧困真相”。這是把自己的工作難度以“公平正義”的名義，轉嫁到眾多貧困脆弱的學子們頭上去。這是用偷懶，來換得學生“無顏”。

　　誠然，貧窮不是污點，但非得讓人當眾示“窮”，對有些人來說，卻意味著尊嚴辱沒，有時還得抖露個人隱私，這會讓他們背上心理包袱。對學校來說，又怎能不顧及學生的想法，為了所謂的公平，讓一些貧困生自“揭傷疤”?

　　演講“比窮”，不能無視學生尊嚴。涉事學院方面以傷害其自尊心為代價，搞“比窮”演講，太不應該。本來，學生交出了申請，下一步就是學校方面去做自己該做的，而不應讓貧困學子額外“自證貧困”。要杜絕鳩占鵲巢，完全可采取更合理的方式。假如真正貧困的學生為了尊嚴，而逃離眾目睽睽的“演講現場”，涉事學院用心良苦的“甄別計謀”，豈不是面臨破產的風險?(張渤寧)