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距離高考只有40來天的時間,一般來說,考生的成績基本“定型”,但并非說考生的成績不會“波動”,成績很棒的考生也有可能“走麥城”,而一些“臨界”考生也可能發揮優秀,一鳴驚人。那么,在最后的復習時間里,“臨界生”如何提升一個“檔次”?筆者走進雷山民族中學備考會,追尋答案。
關于“臨界生”這個概念,見仁見智。通常情況下是指與本科三批控制分數線相差不多的考生。廣義上講,理解范圍還要擴大一些,比如目前的成績恰好剛剛夠上“一本”的,稱之為一本的“臨界生”,只能上“二本”的,稱之為“二本”的“臨界生”,而“三本”線以下的學生就是“三本”“臨界生”,這樣一來許多學生從某種程度上都成了“臨界生”。通過努力,臨界生可以突破“界限”,更上一層樓。針“臨界生”,雷山民族中學開展了如下措施:
首先,每天18:40-19:40,學校安排專職教師針對性地對“臨界生”開導鼓勵、輔導,調整學生心態。
其實,雷山民中還邀請國內、省內演講家,校內酷愛演講的教師為“臨界生”設立動力加油站,為考生打氣。
再次,該校不定期召開考生家長會,讓學校、家長、考生零距離接觸,為考生備考出謀劃策。
據悉,該校在黔東南州第一次適應考試中喜創佳績。該校高三全體老師表示,決不會放棄“臨界生”、“暫差生”并希望家長更應該幫助考生樹立信心,調動一切力量,幫助他們在高考前有所突破。(王麒麟)
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