本網(wǎng)訊 為更好地解決義務(wù)教育階段學(xué)生的擇校問題，雷山縣從制度、問責(zé)、宣傳、均衡等方面著手，加強(qiáng)對義務(wù)教育階段“擇校問題”的管理。

　　嚴(yán)格執(zhí)行劃片招生制度。在2014年秋季招生任務(wù)中，科學(xué)合理地完成將2245名適齡兒童分配到八鄉(xiāng)鎮(zhèn)相關(guān)小學(xué)校點(diǎn)、2197名小學(xué)畢業(yè)生分配到雷山一中、二中、三中、永樂中學(xué)等初級中學(xué)。

　　嚴(yán)格實(shí)行教育問責(zé)制。對學(xué)校存在辦重點(diǎn)班、收取擇校費(fèi)等違規(guī)違紀(jì)行為,將嚴(yán)格追究學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，發(fā)現(xiàn)一起嚴(yán)查一起。

　　加大輿論引導(dǎo)力度。該縣教育局要求各中小學(xué)加大輿論引導(dǎo)力度，引導(dǎo)家長樹立正確的教育思想觀念，不盲目擇校，共同營造解決義務(wù)教育階段“擇校問題”的良好社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍。

　　取消變相重點(diǎn)校(班)制度，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。各中小學(xué)不得以任何理由或借口分重點(diǎn)班、特長班等，嚴(yán)格控制班級容量，逐步解決“大班額”問題。實(shí)行教師交流機(jī)制，積極從縣城關(guān)中小學(xué)選派優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村校點(diǎn)支教，努力改善城鄉(xiāng)師資不均衡現(xiàn)象。從硬件設(shè)施、師資配備、政策扶持等方面，最大程度、努力縮小城鄉(xiāng)區(qū)域差別和校際差別，以增強(qiáng)所有中小學(xué)校的“吸引力”。(李格林)