當(dāng)天，記者到古州三小采訪看到，9 時(shí)許，悠揚(yáng)的鈴聲后，成群結(jié)隊(duì)的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)上，安靜的校園一下子 " 沸騰 " 了。鬼步舞、蘆笙舞、跑操，孩子們參與大課間活動(dòng)，共同跳蘆笙舞，感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

　　古州三小學(xué)生吳虹雨：我覺(jué)得我們學(xué)校的跑操、鬼步舞、蘆笙舞對(duì)我們的幫助都是非常大的，我們大家都比較喜歡。

　　古州三小學(xué)生馬永富：跳蘆笙舞還有鬼步舞能給我們帶來(lái)健康，我一定要把蘆笙舞跳好，把蘆笙舞和鬼步舞傳承下去。

　　古州三小是一所以易地扶貧搬遷孩子為主的寄宿制小學(xué)，為了傳承民族文化，該校打破傳統(tǒng)的體育課間形式，把苗族蘆笙舞引進(jìn)大課間，讓孩子們?cè)趯W(xué)業(yè)之余，以操場(chǎng)為舞，享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

　　榕江縣古州三小副校長(zhǎng)龍盛佳大課間共分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是鬼步舞，第二個(gè)環(huán)節(jié)是苗族蘆笙舞，第三個(gè)環(huán)節(jié)是跑操，大課間的設(shè)計(jì)能讓學(xué)生增強(qiáng)信心，對(duì)生活充滿熱愛(ài)，能讓學(xué)生傳承民族文化，讓學(xué)生鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，也讓健康第一的精神落到了實(shí)處。

　　兩年來(lái)，古州三小結(jié)合學(xué)校實(shí)際把民族特色文化融入到大課間，開(kāi)展了獨(dú)具特色的大課間活動(dòng)，讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中找到自信，得到鍛煉。下一步，該校還計(jì)劃引進(jìn)更多的民族文化進(jìn)校園，豐富學(xué)生的校園文化生活。

　　古州三小校長(zhǎng)吳勝銘：下一步，學(xué)校的體育發(fā)展規(guī)劃要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升，把更多的民族文化引進(jìn)校園，進(jìn)一步豐富學(xué)生的身心健康，豐富校園文化，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。