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當(dāng)天,記者到古州三小采訪看到,9 時(shí)許,悠揚(yáng)的鈴聲后,成群結(jié)隊(duì)的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)上,安靜的校園一下子 " 沸騰 " 了。鬼步舞、蘆笙舞、跑操,孩子們參與大課間活動(dòng),共同跳蘆笙舞,感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。


古州三小學(xué)生吳虹雨:我覺(jué)得我們學(xué)校的跑操、鬼步舞、蘆笙舞對(duì)我們的幫助都是非常大的,我們大家都比較喜歡。

古州三小學(xué)生馬永富:跳蘆笙舞還有鬼步舞能給我們帶來(lái)健康,我一定要把蘆笙舞跳好,把蘆笙舞和鬼步舞傳承下去。

古州三小是一所以易地扶貧搬遷孩子為主的寄宿制小學(xué),為了傳承民族文化,該校打破傳統(tǒng)的體育課間形式,把苗族蘆笙舞引進(jìn)大課間,讓孩子們?cè)趯W(xué)業(yè)之余,以操場(chǎng)為舞,享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

榕江縣古州三小副校長(zhǎng)龍盛佳大課間共分為三個(gè)環(huán)節(jié),第一個(gè)環(huán)節(jié)是鬼步舞,第二個(gè)環(huán)節(jié)是苗族蘆笙舞,第三個(gè)環(huán)節(jié)是跑操,大課間的設(shè)計(jì)能讓學(xué)生增強(qiáng)信心,對(duì)生活充滿熱愛(ài),能讓學(xué)生傳承民族文化,讓學(xué)生鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),也讓健康第一的精神落到了實(shí)處。

兩年來(lái),古州三小結(jié)合學(xué)校實(shí)際把民族特色文化融入到大課間,開(kāi)展了獨(dú)具特色的大課間活動(dòng),讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中找到自信,得到鍛煉。下一步,該校還計(jì)劃引進(jìn)更多的民族文化進(jìn)校園,豐富學(xué)生的校園文化生活。

古州三小校長(zhǎng)吳勝銘:下一步,學(xué)校的體育發(fā)展規(guī)劃要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升,把更多的民族文化引進(jìn)校園,進(jìn)一步豐富學(xué)生的身心健康,豐富校園文化,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

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