省人大副主任顧久為凱里學(xué)院"傳經(jīng)送寶"(圖)



為了貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》,積極推進(jìn)教師教育改革創(chuàng)新。6月11日,來(lái)自全國(guó)25個(gè)省、市、自治區(qū)的101所地方院校的14名黨委書記,52名院校長(zhǎng),39名黨委副書記、副院校長(zhǎng)共聚貴州凱里,參加由全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)地方院校協(xié)作會(huì)主辦、凱里學(xué)院承辦的第五屆地方院校校長(zhǎng)論壇。當(dāng)天上午,第五屆地方院校校長(zhǎng)論壇開(kāi)幕式在凱里學(xué)院隆重舉行。
一個(gè)地方的院校對(duì)這個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化發(fā)展的關(guān)鍵性是毋庸置疑的。自從2006年凱里學(xué)院升格為國(guó)家本科院校以來(lái),凱里學(xué)院進(jìn)入了發(fā)展快車道。今天,凱里學(xué)院建設(shè)發(fā)展的怎么樣,作為一所地方本科院校,凱里學(xué)院怎樣來(lái)發(fā)展教學(xué)和科研,在黔東南州經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化突飛猛進(jìn)發(fā)展的今天,凱理學(xué)院的發(fā)展將怎樣服務(wù)于本地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化的發(fā)展……為此,我們有幸采訪了出席今天第五屆地方院校校長(zhǎng)論壇的著名學(xué)者、貴州省人大顧久主任。
記者:顧主任,您好!感謝您接受我們的采訪!請(qǐng)您給我們談?wù)勀鷮?duì)我們凱里學(xué)院的印象怎么樣阿?
貴州省人大顧久主任(以下簡(jiǎn)稱顧主任):凱里學(xué)院看上去,是一所具有濃郁黔東南少數(shù)民族建筑特色的、很大氣的學(xué)院。這兒在我上山下鄉(xiāng)的1968年相比較是不可想像的,幾乎就像一個(gè)美好夢(mèng)境的實(shí)現(xiàn)。總而言之,我覺(jué)得凱里學(xué)院大有希望!
記者:請(qǐng)您對(duì)我們學(xué)校的建設(shè),給我們提一些建議。
顧主任:凱里學(xué)院的建設(shè),肯定應(yīng)該圍繞今天周遠(yuǎn)清部長(zhǎng)傳達(dá)胡錦濤同志所說(shuō)四大任務(wù):育好人,建設(shè)好教師隊(duì)伍,為地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化服好務(wù),傳承好當(dāng)?shù)貎?yōu)秀民族文化。
記者:作為一所地方本科院校,凱里學(xué)院怎樣來(lái)發(fā)展教學(xué)和科研?
顧主任:當(dāng)然,四大任務(wù)都應(yīng)該有特色有重點(diǎn)地落實(shí)到教學(xué)科研上去。育好人,主要是育好可能不是精英的普遍當(dāng)?shù)孛癖姡蛊溆欣硐胗凶非螅新殬I(yè)能力和擔(dān)當(dāng)精神等;為此,要求我們的教師除了有知識(shí)外,最好具有不言而樹(shù)人的“國(guó)士”品格、深刻地?zé)釔?ài)理解當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)文化并為之服務(wù)和獻(xiàn)身的熱情等。
記者:在黔東南州經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化突飛猛進(jìn)發(fā)展的今天,凱理學(xué)院的發(fā)展將怎樣服務(wù)于本地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化的發(fā)展?
顧主任:地方院校的發(fā)展對(duì)我國(guó)高等教育及地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有很重要的作用。上午我希望的,凱里學(xué)院以豐富的民族文化資源為基礎(chǔ),瞄準(zhǔn)方向,提高標(biāo)準(zhǔn),加大人才培養(yǎng)力度,是取之于地方,反哺于地方,地方榮我榮,地方枯我枯,其實(shí)是一種態(tài)度,也是一種高度融入地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的自覺(jué)性。這方面,原臨沂的社區(qū)大學(xué)作出了表率:五百教師下基層,五百能人入講壇,全面促進(jìn)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展,全面從社會(huì)發(fā)展中融資受益等。
記者:顧主任,謝謝您接受我們的采訪!
(毛鐘印)
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