“我們有理想有激情有闖勁，但是缺乏經驗，工作中難免不知所措，比如對重大操作缺乏處理問題的能力。合同簽訂后，將虛心跟導師學習，提高分析問題、解決問題的能力……”9月14日下午，隨著貴州凱里供電局79名2011年新入企大學畢業生分別與各自師傅簽訂“導師帶徒合同書”儀式的圓滿結束，標志著該局新一輪“導師帶徒”活動正式拉開帷幕。

　　近幾年來，該局針對青年員工不斷充實，技術技能型人才需求量變大的情況，堅持“以老帶新，以高帶低、以專帶員”的授徒原則，把“導師帶徒”活動作為一項常態機制持久的開展下來，這是該局為改變企業結構性缺員、解決技術、人才斷層問題，培養青年員工盡快成長、成才工作中的一項重要內容。據悉，在“導師帶徒”活動中，該局打破年齡、工齡、學歷、專業、班組、單位的界線，圍繞“擇名師、選徒弟、簽合同、學業務、嚴考核、重獎懲”六個關鍵環節，在不同崗位、不同專業、不同層面、不同領域，本著“缺什么、教什么，學什么、練什么”的原則，扎實開展一對一和一對多的“導師帶徒”活動，為企業青年員工成長成才搭建良好平臺，使師徒在優勢互補、互幫互學的崗位實踐中進一步提高技能和素質。

　　另外，為了保證“導師帶徒”活動的質量，在多年來“導師帶徒”優良傳統的基礎上，該局還修訂了《凱里供電局導師帶徒實施辦法》、《導師帶徒合同書》、建立導師庫、徒弟庫及《雙向選擇表》等。要求導師必須是在具備精湛技藝和較深專業知識的中高級專業技術人員、技師(高級技師)、三支隊伍、專家或具備一技之長的技術能手人員中選配，以導師身份通過“傳、幫、帶”方式，使徒弟在協定時間內掌握本崗位所需要的專業理論和實際操作技能，同時按照個人職業生涯規劃，自愿選擇結對以及根據師徒合同的約定，明確責任、權利和義務及帶培要求，并加強月度、季度跟蹤考評和過程控制。

　　通過“導師帶徒”這一傳統培訓模式，充分調動了該局新入企員工、青年員工和轉崗員工學業務、鉆技術的積極性，為其注入“營養快線”，促進其盡快掌握本職工作所需的知識和技能，適應該局迅速發展，電網的科技含量越來越高的新形式，為該局的科學持續發展奠定牢固的人才基礎和技術創新力量。

　　“‘導師帶徒’活動已經成為我局培養青年人才的重要手段。‘導師帶徒’的簽定，并不是師徒之間一紙簡單的書面約定，而是在多項配套制度規定之下的一種規劃員工職業生涯、激勵員工崗位成長、調節人力資源需求的常態培訓機制。”該局坦言。(石冰)