注重建立健全管理機制。成立了雷山縣教師輪崗交流工作領導小組，結合該縣教育工作實際，出臺了《雷山縣教師輪崗交流實施辦法(試行)》，從而使全縣中小學教師輪崗交流工作得到有序推進。在《實施辦法》中，重點推動城關骨干教師到農村學校、薄弱學校任職任教并發揮示范帶動作用，同時讓鄉村學校有機會選派教師到城關小學校進行交流輪崗學習。為形成激勵機制，縣教師輪崗交流工作領導小組年終還積極開展“優秀輪崗教師”表彰獎勵活動。

　　加強宣傳，營造氛圍。強化輿論宣傳導向，要求各中小學校充分認識開展教師輪崗交流工作的重要意義，大力宣傳對在輪崗交流工作中扎根農村、安心育人、科學施教、成績突出的輪崗交流人員的典型事跡，弘揚他們獻身教育事業的精神，以此激勵全縣廣大教師更加積極主動地投身到農村教育工作中，加速推進縣域內城鄉教育的均衡發展。努力讓輪崗交流不再是一種手段，而是變成了教師自身的責任和義務。

　　多層面強化輪崗交流力度。要求各學校要在認真總結輪崗交流工作經驗基礎上，及時完善輪崗交流相關措施，積極拓展輪崗交流工作渠道，加強輪崗交流制度建設，搞好組織動員，鼓勵更多的優秀教師參與到輪崗交流中，不斷擴大輪崗交流工作的覆蓋面，切實促進輪崗交流工作常態化、制度化發展。重點實施城關中學與鄉鎮初級中學、城關小學與鄉鎮中心小學、鄉鎮中心小學與村級小學之間教師的定期交流。

　　注重實施輪崗交流激勵機制。為強化激勵作用，該縣教育局注重對在輪崗交流工作中表現突出的教師予以表彰，日前對在2013年輪崗交流工作中表現突出的楊玲等同志授予“優秀輪崗教師”稱號，并給予每人1000元的獎勵。明確對縣級輪崗交流的教師按實際路程遠近給予10個月的交通費補助。同時在教師專業技術高級崗位聘用、評優評先等方面，均要求有輪崗交流經驗，且優先評用。

　　“建立教師輪崗交流長效機制，合理配置全縣教師資源，是我們實現‘校園環境一樣美、教學設施一樣全、教師素質一樣高、教育質量一樣好’目標走出關鍵的一步，對于優化教師隊伍結構，提高全縣整體教育教學質量意義重大。”縣教育局黨委書記楊校平說。(李格林)